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常有气体实验室制备 常有气体实验室制备 PAGE / NUMPAGES 常有气体实验室制备 2018 届高三年级一轮复习资料（化学实验部分） 第 14 讲 常有气体的实验室制备 考点一 气体的制备和采集 1、常有气体的实验室制法 （ 1） O2 的实验室制法 ①原理： 2KMnO4 K2MnO 4＋ MnO2＋ O2↑（常用） 2H2O22H2O＋ O2↑ 2KClO3 2KCl＋ 3O2 ↑ 2Na2O2＋ H2O 4NaOH＋ O2↑ ②装置种类：固＋固 气体 固＋液 气体 ③采集方法： a.排水法 b.向上排空气法 ④验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明已满 （ 2） CO2 的实验室制法 ①原理： CaCO3＋ 2HCl＝ CaCl2＋ H2O＋CO2 ↑ (注意：不可以用稀硫酸，免得生成微溶的硫酸钙) ②装置种类：固 ＋ 液 → 气体 ③采集方法：向上排气法 ④净化方法：用饱和的 NaHCO3 除掉氯化氢，不可以用饱和的碳酸钠溶液 ⑤验满方法：将燃着的小木条接触瓶口，若火焰熄灭，证明 CO2 已满 （ 3） H2 的实验室制法 ①原理： Zn＋ H2SO4＝ ZnSO4＋ H2↑ ②装置种类：固 ＋ 液 → 气体 ③采集方法：向下排空气法或排水法 （ 4） NH3 的实验室制法 ①原理： 2NH4Cl＋ Ca(OH)2 CaCl2＋ 2NH3↑＋ 2H2O (迅速制法：浓氨水与氢氧化钠固体) ②装置种类：固＋固 气体 ③采集方法：只好用向下排空气法 ④查验： a.润湿的红色石蕊试纸接触瓶口； b.凑近蘸浓盐酸的的玻璃棒 ⑤尾气办理：用水或稀硫酸汲取 （ 5） Cl2 的实验室制法 ① 原理：用强氧化剂氧化 Cl-， 实验室制法： MnO 2＋4HCl MnCl2＋ Cl2＋ H2O↑ ② 装置种类：固＋液 气体 ③ 采集方法： a.排饱和食盐水法 b.向上排空气法 ④ 查验方法：润湿的淀粉 KI 试纸接触瓶口 ⑤ 净化方法：经过盛有饱和食盐水的洗气瓶，出去 HCl，再经过盛有浓硫酸的洗气瓶，除水 ⑥ 尾气办理 ：用 NaOH 溶液汲取 2、实验室制备气体的发生装置 装置种类 反响装置图 注意事项 ①试管一定干燥 ②试管口要略低于试管底 固固加热型 ③加热时先平均加热再固定加热 ④用 KMnO4 制取氧气时，需要在试管口出塞一 小团棉花（以防固体拥塞导管） 1 ①烧瓶加热时要垫上石棉网 ②反响物均为液体时，瓶内要加上碎石片（防爆 固液加热型 沸） 或液液加热型 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下 ②使用分液漏度既可加强装置的气密性，又可控 固液不加热型或液液 制加入液体的流量 不加热型 ③使用分液漏度增添液体时，可拔掉玻璃塞或使 小孔瞄准小槽（便于液体下滴） （注意：启普发生器及其近似装置只合用于固液、且不需加热的反响） 3、常有气体的采集方法 采集方法 排水法 向上排空气法 采集的气体不与水 采集的气体密度比空气 采集原理 大，且密度相差较大， 反响，且难溶于水 不与空气中的成分反响  向下排空气法 采集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大， 不与空气中的成分反响 采集装置 合用气体 H2、 O2、 NO、 CH4 Cl2、 CO2、 NO2、 SO2 H2、 NH3 （注意：洗气瓶装置既能采集密度比空气大的气体，又可采集密度比空气小的气体，只进气口有差别，密度大的“进步短出” ，密度小的“短进长出” ） 自主学习 1、判断正误 ,正确的画“√” ,错误的画 “? ”。 （ 1）用大理石和稀硫酸反响制备CO2? ( ) （ 2）用镁粉和稀硝酸反响制备H2? ( ) （ 3）加热 NH4 Cl 可制得纯净 Cl2? ( ) （ 4）用排水法可采集 NH3、 NO2? ( ) （ 5）用排空气法可采集 CH2=CH2 和 NO 等气体 ? () （ 6）用排饱和 NaCl 溶液法采集 Cl2? ( ) 2、用以下图装置可制备少许气体 : 请写出两种制备气体的化学方程式 : ， 例题一、 .(2016 山东菏泽模拟 )实验室对制备气体反响的基本要求是 :反响条件易知足、能安稳地产生气流、 所得气体中尽可能不含杂质成分 (除少许水蒸气及少许原料汽化形成的物质)。以下反响一般能用于实验 室制备气体的是 ? () 2O2 与 CO2 反响制备 O2 2O2 与 MnO2 混淆制备 O2 2 C.加热浓硝酸制备 NO2 D.浓 NaOH 溶液与 NH4Cl 溶液混淆加热制备 NH3 练习一、以下制备和采集气体的实验装置合理的是 ? ( ) 增补练习 1、以下制备 NH3 的发生装置不正确的选项是 ? ( ) 2、用 KMnO4 和浓盐酸可制备 Cl