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- 约6.12千字
- 约 12页
- 2021-08-27 发布于天津
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第六单元综合性学习 文学部落 配套教案
活动目标:
1.感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养学生的口头表达能力。
2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。
3.通过文学创作活动,培养学生写作能力,激发学生的创作热情。
活动准备:
1、 利用课余时间到图书馆、阅览室,选择文学书刊,广泛阅读,筛选确定具体篇目,填写“佳作欣赏卡〞。 ? ?? ?? ?? ?
活动过程
导语
亲爱的同学,当你顺利学完七年级语文课本的几个单元后,你是否被文学的魅力所深深打动。在广袤的文学世界里,多姿多彩的人生画卷尽收眼底,美的情感、美的形象、美的语言使人着迷,令人陶醉。文学,正是它伴随我们成长,带着我们走进过去和未来,让我们的心灵得到归宿。现在,就让我们进行一次关于文学的探究活动,一起叩响文学的大门,展翅翱翔于文学的广阔天地之中,一起吮吸丰富的营养,品尝探索的艰辛,感受成长的喜悦。
一、复习稳固
(一).学生谈本单元学习后对文学有哪些认识?
(二).教师点评小结 (欣赏文学作品角度)
二.佳作欣赏
(一):欣赏作品
1.诗歌:献给母亲的歌
2.散文:春〔配乐.幻灯)
3.小说:《空城计》选段〔链接电影〕
(二).讨论感受
(三).教师小结
三.配乐齐读
《22诗两首》
四.布置作业
1.阅读作品,准备表演(自备道具)
2.模仿范文,进行创作(自做课
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