《孙权劝学》 精品教案 2022年部编版七下语文.docVIP

4 《孙权劝学》 主备课人 审核人 课型 新授课、古文阅读 上课时间 【教学目标】 1．体会人物语言的情味。 2．学习一些文言实词和虚词的用法。 3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4．理解本文开卷有益的主旨。 【教学重点】 〔1〕学习一些文言实词和虚词的用法。 〔2〕学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 〔3〕理解文章的内容和主旨。 【教学难点】体会人物语言的情味。 【教法学法】诵读法、讨论点拨法、情境教学法 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、课前三分钟 〔课外阅读读后感〕3 二、创设情景，导入新课。 开卷有益这个成语是说读书对人们大有益处。本文讲了一个有关读书的故事。三国时，孙权手下的名将吕蒙大字不识几个。孙权劝他，你现在当权，不可以不读书。吕蒙听了孙权的劝告，开始学习，后来果然大有长进。 1．教师或请学生进行作家作品简介 本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光〔1019－1086〕，字君实，北来政治家，史学家。 三、正课 1．朗读课文〔老师范读或听录音后，学生朗读〕 2请学生翻译。〔一人译一句〕 3．课文注释补充。 谓……曰：对……说。掌事：掌管国家大事。但：只不过。多务：事情多。孰假设：与……相比方何。遂：于是 4．再次朗读课文，注意人物对话的语气。〔完成目标1〕 〔1〕卿今