五查五看个人自查报告三篇.docVIP

五查五看个人自查优选报告三篇优选 五查五看个人自查优选报告三篇优选 五查五看个人自查优选报告三篇优选 [ 标签 :标题 ] 篇一：“五查五看“个人自查自纠解析 “五查五看“个人自查自纠解析 为落实好公司展开的“增强清廉从业意识，保持党的贞洁性主题教育”精神，在深入学习 的同时进行了深度思虑， 深刻认识到 “清廉从业意识与保持党的贞洁性”的重要性和必需性。 学习的过程就是规范个人思想、言行，提升个人修养明确价值取向，拒绝腐败的过程。比较 “增强清廉从业意识，保持党的贞洁性主题教育” 对自已进行 “五查五看“认真地反省和解析，只有查察认真、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。 第一查思想，自己坚固建立为人民服务意识，全局意识，理想信念坚定。在思想上和公司党组保持高度一致，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。 其次查道德，自己尊老爱幼，诚实守信，恪守各民族的精神风采与文明水平，文明做事、做人。 第三查作风，自己作风正派，不做小人，不虚以委蛇，诚实守信，踏扎实实，做好工作，同时跟同事之间进行优异的交流，做到互相帮助，互相理解，共同战胜工作碰到的难题。 第四查清廉，自己清廉自律，作风正派 要严格要求自己，清廉自律，克己奉公，恪守各项工作制度，切记“纪律规定” ，时辰保持清醒的脑筋，真实做到自重、自省、自警、自励，果断抵制贪污腐败和豪侈浪费之风。 第五查工作，自己自从业以来，吃得了苦耐得了劳，也不停自我 充电增强学习， 逐渐提升工作业务水平， 工作成绩虽然谈不上多突出， 但也做到本本份份做好本员工作， 工作上大的错误没有， 一些工作上存在着马马虎虎， 在此后工作中更为仔细的做好每件事，多联系多思虑工作上的方方面面，使自己做得更好。 篇二：“ 五查五看”自查报告 “ 五查五看”自查报告 ——李峰 依据教体局深入展开“争做人民满意好老师”活动安排，针对第二阶段“五查五看”活动， 自己作为一名中心学校校长，深感责任重要。活动展开以来，经过自己的察看、体验，逐渐 对所在的阳店教育产生了深刻的感情，对教育发展的远景充满了期望；同时对教育的发展， 也渐渐有了自己的一些理解和想法，希望可以有时机在阳店教育的岗位上锻炼自己，表现自 身的价值，为自己深爱的阳店教育做出更大的贡献。 近段时间，经过系统学习和深刻思虑，充足感觉到“一个好校长就是一所勤学校”这句话 的重量。在探索中行进，在学习中成长。跟着工作经验的不停累积，对教育管理趋势成熟。 但同时， 也深刻的感觉到在目前教育事业飞快发展改革的过程中，愈来愈裸露出自己的一些 短处和不足，感觉到自己存在的限制个人发展、学校发展的一些“硬伤”，亟待需要经过领 导同志们的指导帮助和个人不停学习、反省等门路去努力填补或战胜。 在认真学习的基础上，对照“五查五看”，联合自己的工作岗位职责，对照自己平常的实质 工作及思想动向， 深入反省自己在思想工作， 作风纪律等方面存在的问题，并对自己进行一 次深层次的解析。依据要求， 进一步提升个人思想境地，明确自己的岗位职责，增强做事 创业的责任心、事业心，现将个人思想解析状况向领导报告以下： 一、一个好校长就是一所勤学校 校长既要肩负起学校教育改革与发展的历史重担，又肩负着培育一代新人、促使社会文明 进步的历史重担。所以校长这个岗位是崇敬的，是神圣的，是值得为之奋斗一世，辛苦一世 的。 1、校长是学校管理者、组织者的角色和学校发展的决议者。校长管理学校，第一要决议 学校的发展， 要依据社会主义教育目标， 从学校实质出发，提出校本化的办学思想和办学理 念，描述学校发展的宏图和愿景，所以，校长的理念、决议，决定了一所学校发展的走向。 2、校长是师生员工的服务者。校长是师生员工的服务者。 从某种意义上说， 教育就是服务， 学校管理就是服务。 要确定学生是教育对象又是服务对象、教师是管理对象又是服务对象的 思想。 3、校长是现代学校教育的研究者、课程改革的领跑者，是师生学习的教科书。校长职业角 色拥有示范性的作用， 其非正式影响力比正式影响力的作用更大，影响更深远。 校长手里不 是拿着鞭子， 而是举着旗帜走在前面。 学校发展需要以教育科研为支撑，教育科研一定为学 校发展服务。学校发展要求校长成为教育科研的带头人，成为研究型的校长。 4、校长还应是学校生计发展的经营者、学校与社会的协调者。学校管理从某种意义而言 又是一种经营。 校长要拥有经营学校的理念和经营学校的本事，努力提升办学效益和教育质 量，开源节流，提升资本的利用率。学校经费都特别紧张，需要投入的地方又好多， 这就要求校长要学会经营，擅长“算计”，把资本运用到最合理，实现效益最大化。从这方 面来说，校长应当是学校生计发展的经营者。 二、校长应具备的基本素质 作为一位新期间中心学校的校长，我以为一定具备以下