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教师业务学习材料：影响教师一生的好习惯之一 切记，一个学生一个世界 每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。 —— 苏霍姆林斯基 一个学生不仅是一个鲜活的生命，而且是一个丰富多彩的世界。哲学家莱布尼 茨说： 万物莫不相异，天地间没有两个彼此完全相同的东西。 苏霍姆林斯基也进 一步指出： 每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。 没有差别的世界是 一个孤寂的世界，没有差别的人只是一尊没有个性的木偶。作为教师，要善于发现 每个学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以 引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一个学生都享受到爱的阳光 雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一，处处划一，时时统一， 实行简单的一个法子、一个模样、一个答案，导致千教一法、千人一面、千篇一 律。而 千篇一律就等于毁灭 。 教师应该用行动让学生感受到你是真心在关心他，使他们产生强烈的自信，能 够勇敢地正视学习，从而有勇气超越自我，不断进步，这种幸福感能够带给学生一 生的积极心态与向上的勇气。 教师要像慈母一样关爱每一位孩子，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的 后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。阳光属于每一个孩子，无论 他们是贫穷还是富有，是聪明还是智障；无论他们是相貌平平甚至丑陋，还是没有 特长甚至平庸。每一个学生都应该平等、自由、充分地参与教育的全过程，都应该 在教育过程中享受到学习的幸福和快乐。