部编人教版六年级语文上册《习作：围绕中心意思写》教学课件PPT优秀课件 (1).pptxVIP

;;;同学们，先读下面的话，然后选一个汉 字来表达它的中心意思。 他用巴掌拍着自己的脑袋，不住地自责： “真不该啊！”;;;;;由题目确定中心意思，如《变》，可反映的中 心意思是：在这个新时代，农村的面貌发生了 巨大的变化。 由事情（故事）中主人公的品质确定中心意思。 由事情（故事）中揭示的道理，确定中心意思。 ……;;同学们，写文章应“立意 为宗”。我们学过的课文没有 哪一篇不是围绕中心意思写的。;围绕中心 意思写;同学们在课外阅读了不少写人记事 的优秀习作，想一想：哪篇习作给 你留下了深刻的印象？它是怎样将 重要的部分写详细、写具体的？请 你向大家介绍一下。;①对人物的动作、神态、语言、心理 活动等进行细致描写，把事情写具体。;;;缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈 总是找借口，想自己先洗。我一直都不理 解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈 的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网 上下载了一份“ 宝典”， 其中，“洗完 澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标;了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了 妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。;我找寻到了，一摄氏度的 温暖，饱含着妈妈的情啊！ 夜，好静谧，皎洁的月光 洒了满地银白。窗外一盏盏柔和;我沉浸在题海中，想忙里偷闲， 手中的笔却迟迟不肯落下。 “咚咚咚”，是爸爸的敲门声， “已经很晚了，早点睡了吧，;我找寻到了，一声叮嘱， 一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！ 亲人永远爱我，老师也一直 给予我关怀。学习上的低谷，也曾 使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎 能让我失去动力？“有付出终有回报”，临别的 赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。;我知道，千言万语都浓缩其中， 这里，有老师对我们的信心与 期待啊！ 一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情； 一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言， 隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我;寻找到了人间的真爱。带着这些 真爱，带着感动出发，我坚信， 我定能抓住梦想的翅膀！;全文以“寻”为题，通过三个具 体的事例，表达了“我”寻找人间真 情的中心意思。条理清楚，中心明确。;请同学们编写提纲。 提示：写作文好比建房子，建房子之前要 有设计图。同样的道理，我们写作文前也 应当有设计图，那就是写作提纲。 写好提纲后，同桌互相交流，评议：选择 的材料是不是能够表达中心意思？;;合作完成练习，然后交流： 请以“闲不住的奶奶（或爷爷、爸爸、 妈妈等家人）”为题，想想可以选择哪些 事例或从哪些方面来写。老师提示“闲不 住”的意思。;闲不住的奶奶;闲不住的奶奶;;;;;;;;独立完成课本第74页的练习（不 含已经讲过的作文题目），然后交流。;