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二、网络生活新空间
复习课;目录;;1、网络的积极影响(1)网络丰富了我们的日常生活①信息传递和交流方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③生活更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步①为经济发展注入新的活力。②促进民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。
2、网络的消极影响(我们需要警惕的网络中的陷阱有哪些?)①网络信息良莠不齐。②沉迷网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
;3、我们应该怎???合理利用网络?
(1)理性参与网络生活①提高媒介素养,善用网络;②信息无限,学会“信息节食”;③学会辨析网络信息;④恪守道德,遵守法律;
(2)传播网络正能量⑤利用网络平台为社会发展建言献策;⑥在网上传播正能量(传播网络正能量)。
;;;;;8.(17 分)同学们围绕 6 月 1 日起施行的《中华人民共和国网络安全法》这一时政热点展开主题探究活动,请参与。【调查解读】第一小组的同学对全校学生上网情况进行调查统计,请你协助解读。
;8.(1)表格的调查结果反映问题:①不少同学对网络的利用不够科学,不能充分发挥网络的优势。②部分同学不能依法自律,有不良行为习惯。③一些同学上网不遵守道德和法律等。每点 2 分,答出任意 2 点可得 4 分,本问满分 4 分。;【普法宣传】第二小组的同学准备设计一幅板报,请你参与完成。
;网络世界不可触碰的“红线”是:
恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则。(4 分);【懂法】学校开展学习《网络安全法》系列活动,有主题班会、图片展、征文比赛、情景剧表演…… 同学们纷纷参与,懂得许多法律知识。;(3)做一名负责任的网络参与者:
①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不攻击他人,不宣泄极端负面情绪。
⑤践行社会主义核心价值观,在网上传播正能量。
每点 3 分,答出任意 3 点可得 9 分,本问满分 9 分;旅途见闻 我来感悟9.
;①网络让我们日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。③网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往。④网络为经济发展注入新活力。
每点2分,答出任意3点得6分,本问满分8分。;9. 本学期,某校八年级(1)班围绕《道德与法治》教材,开展了一系列探究性学习活动。请你和他们一起盘点一下本学期的收获吧!一、感受网络生活,共建网络文明在学习“网络生活新空间”这一内容时,同学们在班级群里展开了如下讨论:
;10.(1)①好的方面:网络改变世界;网络丰富日常生活;网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②负面影响:沉迷于网络,影响学习、工作和生活;网络信息良莠不齐;个人隐私容易被侵犯。③网络是把双刃剑。
(至少答出2个方面,每个方面答出1点即可。每点2分,共4分。)
(2) ①合理利用网络。(或:理性参与网络生活。)
②提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
③学会“信息节食”。
④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
⑤自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
⑥充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑦在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
(每点2分,答出3点得6分);谢
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