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大学思想政治理论教学部工作计划 XX-XX 学年思政部工作的总体思路是：在学校党委的统 一领导下，按照学校“十二五”规划的总体部署，紧紧围绕 “以学生为中心”的教学理念，继续全面加强思政课建设， 重点推进 《思想道德修养与法律基础》 混合式教学模式改革， 力求为我校的第二次成功转型助力。 “以学生为中心”教学理念为指导，深化教学改革，提 高思政课的针对性和有效性 1、转变教师教学理念 我校若想成功转型，关键就在于教师尤其是教师的教学 理念。应用技术型大学的人才培养目标要求必须树立“以学 生为中心”的教学理念。所以思政部教师会继续坚持教学研 讨常规化和集体备课制度化，在加强学习交流和全面总结经 验的基础上，结合我部门实际情况，重点研究各门课程的教 学工作如何以学生为本，如何加强对实践教学的管理以提高 学生的社会践行能力、 团队合作能力、 创新能力等综合能力。 2、全面推进教学改革 通过作业、课程网站等形式，调查我校学生对思想政治 理论课的评价，并了解学生喜欢的政治理论课所具备的要素。 在此基础上，全面推进教学改革以提高思政课的针对性和有 效性，争取让思政课成为学生真心喜爱，终身受益的课程。 本学年乃至今后一段时间思政课教学改革的思路是：根据高 校思想政治理论课教学特点、规律和教学目标 , 通过对思想 政治理论课教学理念、教学目标、教学方法、教学评价方式 等多层次的改革，探索形成以学生为主体 , 集成思想政治理 论课教学资源优势的课堂理论教学、 研讨式教学、 实践教学、 网络教学等相互协同、相互融合、功能互补的“立体化”教 学模式。 本学年大力推进《基础》课混合教学模式教学改革。混 合式教学是一种全新的教学模式，该模式依托网上课程，又 融入课堂讨论等环节。这一模式对教师是个巨大的挑战，提 高教师参与此项教学改革的能力和水平，是思政部本学年工 作的重点之一。思政部将通过邀请专家举办讲座、组织教师 参加相关培训、集体备课、举办研讨会等多种方式全面提高 参与慕课教学的教师的教学能力。 3、进一步加强课程建设 思政部现有 5 门课程， 2 门课程即《思想道德修养与法 律基础》课程和《马克思主义基本原理概论》为市教委重点 课程均已顺利结题。 2 门课程即《毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论》和《中国近现代史纲要》课程作为 XX 年的校级重点课程都已经结题，建设的基础比较好，下一步 争取根据我校的特点创出特色，力争成功申报 XX 市教委重 点课程。 《形势与政策》课程在过去的几年重视程度不够， 本年度要着力建设，力争申报校级重点课程，同时启动网站 建设。 4 、加强课程网站建设 目前思政部共有 4 个课程网站，建设的效果都比较好， 其中 2 门课程的网站获得上海建桥学院优秀课程网站称号。 新的学年要着力打造《中国近现代史纲要》和《思想道德修 养与法律基础》课程网站，申报校级优秀课程网站。 4 门课 的课程网站要及时更新教学资源，每门课程都要有至少一位 任课教师的教学视频，同时加强与学生的网络互动，把课程 网站打造成师生互动的新平台。 5、积极改善教学体系，充实教学内容 要研究和遵循思想政治理论课教学规律，积极探索和完 善思想政治理论课的教材体系向教学体系的转换。各教研室 要加强本课程教学体系的研究，教研室之间要加强沟通，协 调好各门课程之间相同、相似或相关联的教学内容的取舍和 讲授方法。 6、进一步完善思政课实践教学环节 首先，要进一步完善思想政治理论课实践教学实施方案， 每学期初要求任课教师制订切实可行的实践教学活动方案， 并把实践教学纳入到