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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学数学模拟2 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学数学模拟2 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学数学模拟2 安徽省教师公开招聘考试小学数学模拟2一、单项选择题问题:1. 如果a×b=c(a，b，c都是不等于0的自然数)，那么______。A.a和b都是c的因数B.b和c都是a的倍数C.a是b的倍数D.a和c都是b的倍数答案:A[解析] 如果a×b=c(a，b，c都是不等于0的自然数)，那么a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。问题:2. 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积是______。 A.20B.22C.24D.26答案:C[解析] 这样挖去一个小正方体后和原来整个大正方体的表面积是一样的，为2×2×6=24。问题:3. 数据5，7，7，8，10，11的标准差是______。A.8B.4C.2D.1答案:C[解析] 这组数据的平均值为8，，所以这组数据的标准差为2。问题:4. 的值是______。A.3B.0C.∞D.-3答案:A[解析] 。问题:5. 满足集合M={直线}，P={圆}，则集合M∩P中的元素个数是______。A.0B.1C.2D.0或1或2答案:A[解析] M={直线}，P={圆}，所以，则集合M∩P中元素个数为0。问题:6. 已知等差数列{an}满足a1+a2+…+a101=0，则有______。A.a1+a101＞0B.a2+a100＜0C.a3+a99=0D.a51=51答案:C[解析] 根据等差数列前n项和求和公式，有 ，  所以得a1+a101=a2+a100=a3+a99=0。根据等差数列的性质，有a1+a101=2a51=0，即a51=0。 问题:7. 若不等式x2-logax＜0在内恒成立，则a的取值范围是______。 A．  B．  C．  D． 答案:A[解析] 时，，解得。由对数函数的性质，知当时，不等式x2-logax＜0在内恒成立。(如图所示，其中) 问题:8. 创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是______。A.发现和提出问题B.寻求解决问题的不同策略C.规范数学书写D.探索结论的新应用答案:C[解析] 创新意识是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新重要方法。问题:9. 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是______。A.数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践B.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学实验C.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学建模D.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学文化答案:A[解析] 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定了课程内容的四个部分是：数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践。问题:10. “描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。”是对过程______的表述。A.理解B.感受C.体验D.探索答案:A[解析] 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，理解就是描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。二、填空题问题:1. 设n为正整数，且，则n的值为______。答案:8[解析] ，则n的值为8。问题:2. 已知向量a，b满足|a|=1，b=(2，1)，且λa+b=0(λ∈R)，则λ=______。答案:[解析] 由λa+b=0可知，向量a，b共线且方向相反，由于|a|=1，a是单位向量，故。问题:3. 计算：。答案:[解析] 。问题:4. 计算：。答案:[解析] 。 问题:5. 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，总目标的四个方面，不是相互独立和割裂的，而是一个______、______的有机整体。答案:密切联系，相互交融三、解答题(本大题共60分)问题:1. 甲、乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间?答案:甲乙速度比=8: