原创力文档- 12
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- 2021-08-28 发布于江西
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幼儿园大班科学教案：小蚂蚁了不起
设计意图：
蚂蚁是我们生活中很常见的一种小动物，它小小的身体有巨
大的能量，我们都非常佩服蚂蚁的毅力。为了引导幼儿初步探究
和认识蚂蚁的特征和生活习性，我设计了本次活动。
活动目标：
1、对探究蚂蚁的生活习性和特征感兴趣。
2、通过观察、自主探索，讨论蚂蚁的外形特征和生活习性。
3、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。
活动重难点：
重点：初步了解蚂蚁的外部特征和生活习性。
难点：体会蚂蚁团结协作的精神。
活动准备：
视频 头饰等。
活动过程：
一、游戏情境导入。
变魔术：今天老师给小朋友带来了一个新的朋友，它就藏在
这张白纸上，你们想认识它吗？
二、游戏活动准备.
1、交流：关于蚂蚁，你知道什么？
2、师小结。
3、观看视频，了解蚂蚁的生活习性。
幼儿探索蚂蚁的实性、触角的作用、如何找到回家的路、蚂
蚁的分工及蚂蚁的家。
幼儿自由表述。
师小结
食性：能吃的都吃，尤其喜欢甜食。
触角作用：交流。
如何回家：释放“信息素”气体，从而跟着气味找到家。
分工：母蚁
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