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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟41 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟41 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟41 广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟41一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案。问题:1. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿童、少年______。A.缴费入学B.考核入学C.注册入学D.免试入学答案:D[解析] 《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。问题:2. 新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调______。A.帮助、引导B.尊重、赞赏C.合作、开发D.反思、总结答案:B[解析] 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。问题:3. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是______。A.组合律B.强度律C.活动律D.差异律答案:C[解析] 活动律是指在静止的背景上，使感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果。活动的物体更能吸引儿童的注意，引起儿童的兴趣。问题:4. 北宋的方仲永幼年时聪慧异常，成年后泯泯众生。根据心理学家卡特尔的智力形态论，以下分析正确的是______。A.方仲永幼年时流体智力水平高，成年后晶体智力水平一般B.方仲永幼年时晶体智力水平高，成年后流体智力水平一般C.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈上升状态D.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈下降状态答案:A[解析] 流体智力是一种以生理为基础的认知能力，它受先天遗传因素的影响较大。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，它受后天经验的影响较大，晶体智力与教育、文化有关。因此，方仲永幼年时流体智力水平高，但是由于学习和教育的原因，后天晶体智力水平一般。问题:5. 张老师是一个中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是______。A.学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动B.学校做法正确，要严格对教师的管理C.学校做法错误，教师享有自我发展的权利D.学校做法错误，该教师没花学校的钱，学校不能管答案:C[解析] 《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。张老师参加专业学术会议是自己的权利，所以学校做法错误。问题:6. 小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于______。A.场独立型B.外倾C.系列性策略D.整体性策略答案:D[解析] 在学习过程中，学生往往较多地运用理性思维，首先从现实问题卅发，然后联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题中去，并以此检验问题之间的异同之处。这些学生采用的学习策略就是整体性学习策略，也被称之为同时加工策略。而系列性学习策略则相反，它是通过对外界信息逐一进行加工而获得意义，是按部就班地以线性方式处理信息的。这种策略也被称之为继时加工策略，采用该策略的学生往往把注意力集中于小范围，擅长用逻辑严谨、紧抓要点的方法，把学习材料分成许多段落来学习。问题:7. 德育过程与品德形成过程的关系是______。A.二者之间是一致的，可以等同B.教育与发展的关系C.相互促进的关系D.相互包容的关系答案:B[解析] 德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。问题:8. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有______。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养记录功能答案:B[解析] 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。问题:9. “眉头一皱，计上心头”说明个体在思维的______上表现较好。A.广阔性B.深刻性C.敏捷性D.灵活性答案:C[解析] 思维的敏捷性反映了思维的速度，是指能单刀直人地直指问题的核心，迅速把握事物的本质和规律，能在短时间内提出解决问题的正确方案。问题:10. 小学生在学习拼