[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.29万字
  • 约 24页
  • 2021-08-28 发布于四川
  • 举报

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5 广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟5 一、单项选择题 请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。 问题:1. 杜威所属的心理学理论流派是______。 A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义 D.人本主义 答案:B[解析] 心理学中有五大流派,分别是:构造主义、机能主义、行为主义、格式塔学派和精神分析学派。其中,构造主义的代表人物有:冯特、铁钦纳等;机能主义的代表人物有詹姆士、杜威等;行为主义的代表人物有:华生、桑代克、斯金纳等;格式塔学派的代表人物有:维特海默、苛勒、考夫卡等;精神分析学派的代表人物有:弗洛伊德、荣格、埃里克森等。 问题:2. 小学阶段是发展学生个性______。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 答案:B[解析] 小学生阶段是身心各方面迅速发展的阶段,这个阶段对个性的形成有很大的影响。很多心理学的理论都主张小学阶段即童年经历对个性形成有着至关重要的影响。因此小学阶段是学生个性发展非常重要的奠基时期。 问题:3. 对残疾儿童的教育要依据______的特征进行。 A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 答案:B[解析] 对于身体有缺陷的儿童,要通过发挥其擅长的方面来弥补他们的不足,或者通过建立儿童克服困难的决心来使得儿童取得更大的成就。这反映了个体身心发展的互补性的特点。 问题:4. 从群整体的智力分布来看,智力中下一般是指智商在______之间。 A.80—89 B.90—109 C.110—119 D.120—129 答案:A[解析] 智商的平均值是100,处于70以下属于智力低下,处于70~79属于边缘水平,处于80~89属于中下水平,处于90~109之间属于中等水平,处于110~119属于中上水平,处于120~139属于优秀水平,处于140以上属于智力超常。 问题:5. 对客观事物做出判断时容易受到外部因素的干扰,这种认知方式是______。 A.场独立型 B.发散型 C.场依存型 D.沉思型 答案:C[解析] 场独立型的人很容易将一个知觉目标从其他的背景中分离出来,场依存型的人在将一个知觉目标从其他背景中分离出来时感到困难,即容易受外界的影响。这一理论是美国心理学家威特金提出来的,其主要从认知的选择性角度出发。发散型与辐合型相对,由吉尔福特提出,指个体在解决问题过程中能沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,因而容易产生有创见性的新观念;这种分法主要从认识的方向性出发。沉思型与冲动型相对,指个体面对一个问题不急于回答,倾向于深思熟虑,这主要是从认知的深度出发。考生在解答这道题时抓住“干扰”这个题眼,答案就显而易见了。 问题:6. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是______。 A.130 B.140 C.150 D.160 答案:B[解析] 智商的平均值是100,处于140以上属于智力超常,处于70以下属于智力低下。 问题:7. 皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在______。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案:C[解析] 皮亚杰的认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段:0~2岁的儿童处于感知运动阶段,他们的主要特点是出现了感觉和动作的分化,同时了解了物体恒存。2~7岁的儿童处于前运算阶段,这个阶段儿童的主要特点是思维具有不可逆性,泛灵论以及自我中心,出现了表象和形象图式。7~12岁的儿童处于具体运算阶段,这时他们最大的特点就是思维可逆转,理解了守恒概念,去自我中心化,思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段,他们已经能够运用假设进行推理。所以,出现守恒概念应该是第三个阶段,即具体运算阶段。 问题:8. 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于______。 A.组织策略中的利用表格 B.复述策略中的表格化 C.精细加工策略中的利用表格 D.组织策略中的列提纲 答案:A[解析] 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常见的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档