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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]湖北省教师公开招聘考试教育理论基础模拟9 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]湖北省教师公开招聘考试教育理论基础模拟9 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]湖北省教师公开招聘考试教育理论基础模拟9 湖北省教师公开招聘考试教育理论基础模拟9一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的)问题:1. 某小学语文老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，展现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。该教师在教学过程中遵循了______A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案:D[解析] 题干中的语文老师通过让学生写作文，来让学生感受妈妈的爱以及更加尊重信任自己的妈妈，这体现了该老师在传授给学生知识的同时，也对学生进行了思想品德教育，遵循了教学过程中传授知识与思想品德教育相统一的规律。问题:2. 1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想。其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调______A.通过体育进行品德教育B.增强学生体质C.传授基本的体育和卫生知识、技能D.培养军事后备人才答案:B[解析] 当前我国学校体育的根本任务是增强学生体质，而蔡元培提出的军国民教育也强调要提高国民身体素质，这是两者的互通之处。问题:3. 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育______A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律答案:D问题:4. 教育法律救济的前提是______A.纠纷的存在B.补救受害者的权益C.损害的发生D.获得赔偿答案:C[解析] 纠纷的存在是教育法律救济的基础，损害的发生是前提，补救受害者的权益是目的，获得赔偿是一种结果。问题:5. 下列哪项不能作为选择德育方法的依据______A.德育目标B.德育内容C.教育者的偏好D.受教育者的年龄特点和个性差异答案:C[解析] 德育方法有很多，在实际的德育工作中为保证德育的效果，应根据德育目标、德育内容和受教育者的年龄特点和个性差异进行选择，而不能依据教育者自己的主观偏好任意选择。问题:6. 差别感觉阈限越小表明差别感受性越______A.高B.低C.弱D.小答案:A[解析] 感受性与感觉阈限成反比关系，感受性高，则感觉阈限低；感受性低，则感觉阈限高。问题:7. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是______A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说答案:A[解析] 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象，认为教育是动物的本能。问题:8. 神经系统结构和功能的基本单位是______A.突触B.神经元C.反射D.反射弧答案:B[解析] 神经元(又称神经细胞)是神经系统结构和机能的单位。问题:9. “一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪和情感具有______A.信号功能B.调控功能C.激励功能D.健康功能答案:D[解析] 人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。“一个小丑进城胜过一打医生。”这就非常形象地说明了情绪对人身心健康的影响。问题:10. 通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是______A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法答案:D[解析] 产品分析法又称活动产品分析或作品分析法，是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。问题:11. 下列属于程序性知识的表征形式的是______A.命题B.命题网络C.产生式D.概念答案:C[解析] 程序性知识主要以产生式和产生式系统进行表征。命题和命题网络是陈述性知识表征的方式。问题:12. 能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是______A.天才儿童B.大器晚成C.多愁善感D.过目不忘答案:C[解析] 多愁善感是性格特征，不是能力特征。问题:13. 教师职业道德的核心是______A.热爱学生B.热爱教育事业C.热爱劳动D.提高自身修养答案:A[解析] 热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。问题:14.