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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省宜宾市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月10日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省宜宾市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月10日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省宜宾市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月10日 四川省宜宾市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月10日一、判断题问题:1. 从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。答案:A[解析] 体现的是教育的政治功能。问题:2. 在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。答案:A问题:3. 审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。答案:B[解析] 马斯洛需要层次理论提出的五种需要分别是生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，认知需要和审美需要是马斯洛晚期加入的。问题:4. 人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。答案:B[解析] 人本主义学习理论认为，学习的过程就是学生在一定的条件下，自我挖掘其潜能，自我实现的过程，而这一过程又必然地与“自我”的形成与发展息息相关。问题:5. 教育仅仅是一种消费事业和福利事业，不具有生产性。答案:B[解析] 教育具有生产性，教育是再生产劳动力和科学技术知识。问题:6. 习得性无助感就是学习没有力气的感觉。答案:B[解析] 根据维纳的成败归因理论，一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的能力因素时，学生会形成一种习得性无助的感觉，即个体感到无论做什么事情都不会对自己的生活产生影响时所体验到的一种抑郁状态。问题:7. 外铄论者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。答案:B[解析] 外铄论者一般都注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面，都持积极乐观的态度。问题:8. 智力技能又叫心智技能，也叫智慧技能或思维操作。答案:A[解析] 心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助内部力量调解、控制心智活动的经验。问题:9. 隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。答案:B[解析] 科举制度形成初期对国家选拔人才具有积极意义，只是到了明清晚期八股文形式的出现禁锢了人才。问题:10. 社会学习理论认为，人类学习的实质应当是操作性学习。答案:B[解析] 班杜拉社会学习理论强调的是观察学习，操作性学习理论是斯金纳提出的。问题:11. 顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。答案:A问题:12. 思路可贵又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用又有消极影响。答案:A问题:13. 学习动机是学生学习的根本动力。答案:A[解析] 学习动机是推动学生学习的根本动力。问题:14. 当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学生。答案:A问题:15. 因为职业特点，教师道德具有两重性，即社会公德和个人私德。答案:A问题:16. 学校放学后随意留学生补课，是教师负责的表现。答案:B问题:17. 课堂提问学生答不上，或者答错了，惩罚学生是严师出高徒。答案:B问题:18. 有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘。”这句话反映了教师职业道德的核心内容。答案:A问题:19. “教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美劳等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容，也是现行的教育方针。答案:A问题:20. 在个体发展中，品行不良问题主要出现在青年期。答案:B[解析] 有关研究指出，品行不良问题主要出现在15岁前的少年期，13～14岁是高峰。二、单项选择题问题:1. 苏联______首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。A.马卡连柯B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.克鲁普斯卡娅答案:B[解析] 加里宁首次将人类灵魂工程师引入到教育领域，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”问题:2. 美国教育定义“资质优异”实质是儿童在学习中有高水平的智力、创作力、艺术能力和______。A.领导能力B.生理能力C.学习成绩D.人际关系答案:A问题:3. ______提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫答案:B问题:4. 按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的