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我的教师梦演讲文稿 我的教师梦演讲文稿 我的教师梦演讲文稿 我的教师梦演讲稿 敬爱的各位评委，亲爱的同学们： 大家下午好 ! 我是来自文旅学院的张文芳。今日我演讲的题目是《我的教师梦》 。 我不是诗人，不可以用斑斓的诗句来歌颂我的人生; 也不 是学者，不可以用艰深的思想来思虑我的价值 ; 更不是歌手，不可以用悦耳的歌喉来颂咏我的梦想。但是，我是一名师范生——一名一般的怀着教师梦的师范生，我要在知识的宝藏里 采摘如花的字词，修建我心中最美好的诗篇 ; 我要用深深的考虑，推演我心中最神秘的真理 ; 我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌。 在我的心目中，教育是一片圣土，教师在这片圣土上耕作，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。 在学习生涯中，我有幸碰到很多人品崇高、学问渊博、教课精深的好老师，到现在他们的眼神、手势、气韵常在我胸中涟漪。现在不单崇拜之情依旧充盈胸际，并且当一名深受学生欢迎的好教师已成为我的崇拜理想和一生追求的目标。 教师是清泉，奔腾不息，是为了滋润每一棵幼苗健壮成 ; 教师是火种，激 - 情焚烧，是为了点燃祖国的将来和希 望; 教师是春风，吹拂脸庞，是为了播撒温暖和启示思想; 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 1 / 6 教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识大海中的水手 扬帆起航。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕，下种春季的希望 ; 教师是红烛， 映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少砥柱中流 ; 一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。 “你用汹涌的激 - 情，耕作温馨的沃野 ; 你用执着的热忱，开垦冷淡的荒野 ; 你像清亮透明的甘泉，灌溉干枯的土地 ; 你像润物无声的小雨， 滋润焦渴的内心。 你能把愚笨变为文明，你能让愁眉化为笑容。 为了国家的栋梁， 你把一颗诚心捧出，为了民族的明日，你把一腔热血奉献 ! ” 有人用上边的语言来颂扬教师，这正是发自我们内心的对教师尊敬感情的自然表露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从外行人到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的到临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用贯串于人类文明发展的整个过程。 千百年来，人们给予了教师无数神圣的光环，为了心中这份神圣的理想，我愿穷尽一世的力量去探究，去追求。 现在的教师，愈来愈遇到国家和社会的重视。面对飞快 发展的时代， 迅速更新的知识， 我清醒地认识到： 不过是“传道、授业、解惑” ，已经远远不可以知足 现代教育对教师的要求了。我愿做一名优异的人民教师， 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 2 / 6 以优异的行为习惯来陶冶学生，以宽广的知识视线来引导学生，以真挚的心灵关注来感动学生，以奇妙的情境设置来激发学生，使学生在耳濡目染中将知识和观点内化为自己的内在素质。 孔子曰“其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从”教师在学生心目中据有特别重要的地点，学生老是把教师看作 学习模仿的对象， 我愿做一名优异的人民教师， 从小事做起，从自我做起，以崇高的人品感染人，以整齐的仪表影响人， 以丰富的学问指导人，以广博的胸襟爱惜人走上三尺讲台 , 教书育人 ; 走下三尺讲台 , 为人师表。只有这样，才能保存教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道” ，持续往前“乐其道” 。 教师不单是知识的流传者，行为习惯的养成者，还应当成为学生探究、试试的引导者和支持者。叶圣陶曾说：教育的“目的在达到不需要教” 。我愿做一名优异的人民教师，摆正自己的地点， 放下庄严的架子， 当学生需要帮助的时候，实时帮扶和引导 ; 当学生解决了心中的疑惑，就松手让他们自己去获得所需的知识。这样，便有助于学生形成独立的意识，培育学生面对问题，剖析问题，解决问题的能力。 新的时代需要有创建力的建设者，也需要能开发学生创 造力的教师， 我愿做一名优异的人民教师， 不停地更新观点，尊敬学生的建议， 捕获学生的求异思想， 鼓舞学生打破惯例， 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创 3 / 6 别开生面，勇于别开生面，并给学生表现自我才能的时间和时机，让学生的思想插上想象的翅膀，这样，便有益于开发学生的思想潜能，培育学生的创建力。 新期间的教师应是智者、能者。在讲堂上，不再“至高无上，统率三军” ，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，主动参加。我愿做一名优异的人民教师，在讲堂上既是导演又是演员，既是裁判又是运动员，既是参加者又是旁观者，既是长辈又是智者。把讲堂还给学生，让讲堂成为师生共同合作的家，让讲堂焕发出生命的活力。 雨果曾说过： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜 的，让我们做叶的事业吧， 由