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我教师生涯观后有感 我教师生涯观后有感 我教师生涯观后有感 一些看似简单的小事，彰显陈玉朴实、平和的人性。我们在无量的感人之中 获取漂亮、平和的陶冶和启示，获取更多人生和社会的真谛。下边是语文迷为你 们整理的我的师教生涯，希望你们可以喜爱！ 《我的教师生涯》观后有感一 《我的教师生涯》这部电影，我看过两遍，因为我也是教师。本片讲诉了一 名乡村老师超越四十多年的爱恋和执着。 陈玉上个世纪五十年代末期从外国回国，被分派到一所名叫月亮湾的乡村小 学任教。陈老师走过了大跃进、文革、新期间、新世纪等不同样的历史期间，经历 了镂心刻骨的初恋， 到生子，直到从一个年青小伙子变为为一名鹤发苍苍的老者。 笔者认为，电影着力突显的仍是人。人在社会中间的价值终究要怎么表现， 是这部电影关切的要点。本片的情节很平庸，就像过日子，流水无痕，但是着力 打造了一此中国乡村教师超越时空的人生历程， 却各处闪烁着人性真善美的光芒。 电影有这样一个情节文艺宣传队在排练节目的时候，一个学生念错了诗词， 把“五洲震荡风雷激”的“洲” 音(zhou)字念成chuan 音。 在那个特其余年代，这但是性命攸关的大事。而男主角陈玉主动对当时的民 兵连长说 “学生念错字， 不要追查他， 错在老师。”这但是一个教师在用自己的政 治生命来珍爱自己的学生。至此，陈玉坦荡、宽广、大义的人性暖和着身旁的学 生，照亮了我们从前黑暗过、孤独过、无望过的心里世界。 陈玉发现学生小洋有音乐天分，但是他的家里却拿不出钱来培育时，便绝不 怀疑地自己把一个月的薪资取出来， 垫钱去给孩子培训 ; 一个女孩子不方便趟水过 河，陈玉背她过河，固然引来女友周敏的醋意 ; 合唱团服饰款受骗今后，妻子周敏 卖掉自家年猪来增补， 陈玉显现出深怀，他感觉自己从前误解了周敏 ; 陪同自己几 十年的妻子走到了生命的最后终点，陈玉用手风琴为她深邃地奏响青春时代的歌 声。 那个时代的人是很朴实的，没有什么私欲。我不会认为他是独一的真善美的 代表，或许说他最凑近人性最核心的部分。但不论怎样，他对父亲、对母亲、对 同乡、对恋人和对朋友的爱，在生活中是实实在在的，不是虚妄的。而用电影承 载人性之重，把人性的漂亮保存到世界上， 可能是他差别于常人的一个重要质量。 平庸无奇的戏，没有激情壮语，也没有震天动地，却有一种隐约的、深深的 感人。看片子的时候， 梁家辉扮演的陈玉老师， 衣着白色短袖衬衣， 佝偻着身子， 推着黑色的二十八寸自行车的背影，让我频频想起我的父亲。我小时候，父亲作 为一此中学教师，也向来都是这样的妆扮，连脚步都同样，连自行车龙头上挂着 的那个黑色人造革包都是同样的。有一个镜头，他衣着汗背心从床上坐起来，手 里还拿着一本语文教参，那一幕在我童年的夏季里，几乎每日都看得见。 《我的教师生涯》整个电影的整体构造就是两张照片和一段描绘，经过看似 平时的剧情，隐喻着中国乡村教师陈玉平时生活下的不平时的人生。 1963 年夏季，他站在河滩上，背着手风琴，照片上的他一表人材，风华正 茂。这是电影的开始，这时他从北京抵达了一所名叫月亮湾的乡村小学任教。 2000 年夏季，他再次站在河滩上，两手空空，步履瞒珊，哈腰驼背，鹤发 苍苍，照片上没有他，但是景色。这是电影的结尾。 而中间则是一个乡村教师漫长的教师生涯，经历了不同样期间的风风雨雨，却 向来平庸而贫穷。 他有事业，有一位老师全部优异质量、责任感、良心，对学生无私的爱。他 的学生寄望着他理想，他为此不论全部，这是有点困难的事业。 他有想念，向来在给一位叫小兰的姑娘写信，向来在修她送的手风琴，河水 向来在带走他的想念，直到他不知道她在哪里。这是有点残忍的想念。 他有爱情，他和周敏。他们年少是在河畔深深的亲吻，他们年迈时搀扶着走 在医院的过道上。 他为她拉起了委宛的手风琴，她说她等了一辈子 ; 他说等她病好 了带她去看他家的祖坟，她说只有等来生了——有点心酸或悲怆。 但是，我感觉这样的人生很伤心、很凄惶，或许我们大部分人的人生都很悲 伤、凄惶。我想，或许我们什么也不要留下，就让一个人记着另一个人，这样都 可以永久，就像电影最后那处没有人物的景色，它是永久的。 《我的教师生涯》不是为了建立一个行业的标尺，一个传统主旋律似的影像 符号。主人公但是一名一般的小学教师，忧如农民种地，工人做工，教书但是他 的职业。编导存心识的加强主人公的教师职业身份，力争经过他对教师职业的态 度来显现他对生命的态度。我感觉，在这个物欲横流的时代，这类对信念和职业 的执着而难得的生命态度正在静静流失。 写到这里又让我想着一个老套的问题， 对于奉献和收获。 有的人老是讲奉献， 不在意个人收获。我们爸妈那辈老人就是这样，不见经传扎实肯干，即便年青的 他们没有住高楼，没有豪华的珠宝，但他们胸中有理想，过得很知足。 此