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九年级音乐授课设计 九年级音乐授课设计 九年级音乐授课设计 九年级音乐授课设计 【篇一：九年级上册音乐授课设计 2021 】 九年级上册音乐授课设计 九年级音乐上册 第一单元 光芒的历程 第一课?游击队歌? 1 课时 授课目的 1、可以对革命历史题材的音乐感兴趣，结合?游击队歌?认识相关 的音乐文化和历史背景。 2、感觉体验?游击队歌?的音乐内容、音乐情味， 可以用轻快有 力的声音歌唱，并生动形象地表现歌曲内容。 3、积极参加歌唱、聆听、创编等音乐实践活动。在参加音乐实践活 动中充分发挥想象力、创立力，依照自己对歌曲的理解创作表现歌 曲。 授课重点 1、用轻快、有力的声音演唱?游击队歌?，自如地表达歌曲的境地。 2、掌握弱起节奏的正确演唱。 授课方法 感觉、体验式欣赏法，启示、引导式授课法，自主、创新式学习法。 教具准备 钢琴、多媒体、黑板，打击乐器 授课过程 一、播放歌曲?歌唱祖国?，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。 师：正如歌曲?歌唱祖国?中所唱的那样，我们中华民族历经了种 种劫难才获取解放。接下来请大家欣赏一部电影〔播放电影歌曲 ?地道战?的优异片段〕，你能说说歌曲反响的是我国哪个时期的 历史背景吗？ 生：抗日战争时期。 师：在这时期，在中国大地上涌现出了好多的抗日队伍，有八路军、 新四军、还有一股武装力量，他们爽朗在仇家的前面，给仇家出其 不意的打击，他们是哪支队伍？ ——