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《装满昆虫的口袋》教学设计 课题 装满昆虫的口袋 第1 课时 知识技能 认字7 个，写字 2 个，继续练习独立识字。 教 正确、流利、有感情地朗读课文，从具体的事例中抓重点词语体会法布尔对 学 过程方法 昆虫的浓厚兴趣； 目 体会本文“总—分—总”的写法，练习概述。 标 情感态度价 激发学生观察自然、探索自然奥秘的兴趣； 值观念 进一步培养概括能力。 正确、流利、有感情地朗读课文，从具体的事例中抓重点词语体会法布尔对 教学重点 昆虫的浓厚兴趣。 从具体的事例中抓重点词语体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣； 教学难点 体会本文“总—分—总”的写法，练习概述。 课程类别 新授 教学方法 朗读感悟法、讨论法 常规教具 课本、教案 教具准备 电教器材 智能黑板