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人教版音乐6年级下教学设计 音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。下面是为大家整理的人教版音乐6年级下教学设计5篇，期望大家能有所收获!  人教版音乐6年级下教学设计1  【教学内容】  赏识古琴独奏《梅花三弄》  【教学目标】  通过赏识古琴曲《梅花三弄》，使学生能够对乐曲的感受及相关学问的了解，激发学生乐观向上、坚韧不拔、喜爱?大自然的情感体验，培育对音乐的喜欢。  【教学过程】  一、导入  1、播放女子十二乐坊演奏曲目《阿拉木汗》  2、思索问题：  其中涉及到哪些熟识的中国民族乐器?  初步感受民族乐器，激发学生学习的喜欢。  二、音乐学问：  1、熟识古老的弹拨乐器--古琴(出示图片)  2、介绍：古琴，中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作古琴。  琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天(一说象周天365度)，一般宽约六寸，一般厚约二寸。琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应(也可说与人身相应)，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。  三、赏识《梅花三弄》  1、听赏全曲。