四年级语文生命 生命优秀课件.pptxVIP

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17 生命 生命 执教教师:陈 芳我会读震撼 动弹 欲望糟蹋 骚扰冒出坚硬 不屈 茁壮 即使沉稳 有限 听诊器 弹:子弹(dàn 〕 弹〔tán)琴学习要求 自由读课文,想一想作者通过哪三件事来答复生命是什么,用简洁的语言概括三个小事例。 1.飞蛾求生2.瓜苗生长 3.心跳静听合作学习1.小组内读二自然段,把能表达飞蛾强烈的求生欲望的词语圈出来并简单体会。2.小组讨论,交流体会,推选一名同学代表小组汇报。温馨提示:请以我们找到的词语是……我们的体会是 ……的句式来答复。 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。 但它 挣扎着竭力煽动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!随文微写写作要求: 1.抓关键动词写出小鸡出壳的过程。 2.写出对生命的感悟。 小鸡仔破壳而出的整个成长过程-国语720P.qsv~ 我会评 :抓住了关键动词写出小鸡 生命的诞生。 :写出了对生命的感悟。作业:1.背诵课文的第二自然段。2.积累关于生命的名人名言。

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