原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培训导师的职责与任务;课程学员目标 ：;课程学员目标：;日程安排 (第一天);日程安排 (第二天);第一单元： 成人学习的特点;第一单元 课程目标;怎样激发学习者的—VHF法;成年人学员的特点;成人学员的需要;培训导师的职责与任务（一）;培训导师的职责与任务（二）;优秀教师的八个特性;第二单元;第二单元课程目标;在进行需求分析（TNA）时应注意;与课程设计有关的名词;在作课时策划方案时需注意;培训教材的设计原则;活动设计;脑筋激荡 (Brainstorm);游戏---蜘蛛网;第三单元;第三单元课程目标;控制紧张情绪;好的开始 ;如何目光接触：;声音;肢体语言 ;关于课程内容提问;问题的八
文档评论（0）