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人教版三年级语文上册27课教案 想象山里的神奇生活，体会作者的喜悦留恋之情。激发学生对诗歌的喜爱?之情，激励学生用多种方式表达自己的情感。一起看看人教版三年级语文上册27课教案!欢迎查阅!  人教版三年级语文上册27课教案1  能力目标  通过读、悟、赏、画、唱，进一步培育学生的鉴赏力。有感情地朗读、背诵全文。  情感目标  想象山里的神奇生活，体会作者的喜悦留恋之情。激发学生对诗歌的喜爱?之情，激励学生用多种方式表达自己的情感。  教学重点：  想象诗中描写的意境，感受作者对大自然的无限喜爱?之情。  教学难点：  体会诗人的思想感情。  教学预备：  教学课件、生字卡片。  教学时数：  2课时  教学方法：  以读为主，读悟结合。  教学过程：  第一课时  一、谈话激趣，导入新课  1、对于大自然，我们每个人心中都有最真实最质朴的情愫，这节课就让我们一起用眼睛探究大自然的外貌，用稚嫩的双手抚摸大自然的身体，用耳朵倾听大自然的声音，让我们一起去山寨看看。板书课题《我从山里回》。  2、老师为大家带来了山寨的图像，您们想看看吗?  3、看过了山寨的景色，你有什么感受?(山寨真是太美了!)  今日我