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人教版三年级下册语文第二单元教案 课文讲的是“我”到四川松藩去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景，课文生动地描写了五彩池漂亮的景色、赞美了大自然的神奇。一起看看人教版三年级下册语文第二单元教案!欢迎查阅!  人教版三年级下册语文第二单元教案1  预设教学目标  1、通过朗读，体会五彩池的漂亮和神奇;  2、凭借课文第2自然段，学习作者如何把看到的事物写具体;  3、在美的熏陶中，激发学生喜爱?大自然的感情。  预设教学过程：  一、谈话导入，创设情境  1、 为大家介绍你知道的，我国漂亮的地方。  2、 揭题《五彩池》  3、 出示神话：(西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。……  二、初读文本，整体感知  1、检查预习  疏通难点词语  2、自由朗读课文  (用一个词语来概括下你对五彩池的印象)  三、细读文本，感受漂亮与神奇  找出文章中具体描写五彩池的一个段落  1、自由读课文第2自然段，喜爱?的地方自己多读读，从中你体会到了什么?  2、生反馈：  (那个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。)  从