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人教版三年级上册语文第五单元复习教案 你知道怎么写人教版三年级上册语文第五单元复习教案吗?认读词语，抽读课文，检查课文朗读状况，并说说文章主要写了一个怎样的故事。一起看看人教版三年级上册语文第五单元复习教案!欢迎查阅!  人教版三年级上册语文第五单元复习教案1  一、激趣导入，引入课题：  同学们，我们国家有许很多多古老的神话，信任下面这些神话中的人物你们肯定熟识，让我们大声地说出他们的名字吧!(多媒体显示：女娲补天、精卫填海、西游记、后羿射日、嫦娥奔月……)。今日我们再来学习一个格外的神话故事：盘古开天地。板书课题并齐读课题。  二、初读课文，感知内容。  1、自由读课文，要求把句子读通顺，把字音读正确。  2、老师巡回检查学生的朗读状况，将简洁读错的词语板书在黑板一侧。  3、认读词语，抽读课文，检查课文朗读状况，并说说文章主要写了一个怎样的故事。  三、抓住主线，理清条理。  1、指名读，每读一段，清理字词，理解每段内容。  2、第一段：引导最终一句度读得很慢很轻，想突出什么?理解本段写的是天地还没有分开，板书---天地没分开。  3、第二段：出示词语“抡起”、“猛劈”，指正读音，指名读。理解盘古用力，大家做抡起和猛劈的动作，此时盘古还在沉睡吗?板书---盘古醒后  4、第