《詹天佑》精品教学设计.pdfVIP

《詹天佑》教学设计 (一)教学目的要求 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、 立志为祖国作贡献的思想感情。 2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦 精神中受到启迪。 3、学习本课生字、新词。 4、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的、能顺着作者的思路深 入理解课文。有感情地朗读课文。 (二)教学重点 1、体会詹天佑的爱国热情和创新精神是本课的教学重点也是难 点。 2、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难； 3、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。 （三）教法：采用导读法，辅之以示图法、以读助讲法等进行教学。 （四）学法指导： 教给学生通过“读——说——画——说”的学习方弄懂课文内容。 为了突出学生的主体作用，培养学生合作、探究的创新精神。我紧紧 围绕课文的中心句——“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，抓住关 键词“爱国”、“杰出”，提出本节课探究的主要目标，然后让学生 根据自己的兴趣分为感受爱国精神和感受杰出才干两大组进行小组 协作学习。 在感悟“爱国”方面，学生根据课前上网查找有关詹天佑的资料，结 合网页课件中教师补充的詹天佑的个人资料和当时的社会历史背景 资料（出示网页课件），通过读