小学科学教科版六年级上册第三单元第4课《改变运输的车轮》课件(2021新版)5.pptxVIP

小学科学教科版六年级上册第三单元第4课《改变运输的车轮》课件(2021新版)5.pptx

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第三单元 工具和技术 第4课时 改变运输的车轮 怎么办? 轮子有什么作用? 不同年代的出行方式 上世纪初 七十年代 八九十年代 二十一世纪 你还见过什么样的轮子?它们有什么作用? 我是小小运输家 实验一:分别用平板和手推车在操场上将纸箱沿直线从A地搬到B地。 实验二:分别用平板和手推车将两桶水沿曲线从B地搬到C地。 实验要求: 小组分工,四人一组; 实验过程中观察搬运重物的同学的表情变化; 不要用力过度,注意安全; 运送到地点后,观察物体是否完整。 我的课堂活动记录 运输实验记录表 任务目标 是否完成 任务 完成任务的时间(分钟) 是否方便 我的感受: 将纸箱沿直线从A地搬到B地 平板 手推车 将桶装水沿曲线从B地搬到C地 平板 手推车 对此次运输活动,你有哪些评价指标? 1、如何评价两种工具的运输方式? 2、车轮在运输过程中有什么作用? 车轮是一种轮轴 轮轴在生活中的应用 滑轮 你能指出哪部分是轮,哪部分是轴吗? 车轮发展的历史

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