部编版语文五年级下册童年的发现教学反思.pdfVIP

童年的发现教学反思（两篇） （一） 《童年的发现》是部编版五年级下册语文第八单元的一篇课文， 是 俄国作家费奥多罗夫写的 , 作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣 事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。本文故事情节 充满童真童趣，语言风趣幽默，并有多处内心活动的描写，真实展现 了孩子丰富多彩的内心世界和对自然知识的渴求。 回顾整堂课的教学， 总结如下： 1. 教学效果（思效） 歌曲导入，激发兴趣。 好的导入是课堂教学成功的一半。 用直观、 形象的教学手段导入， 可以引起学生浓厚的兴趣，唤起学生求知的积极性。教学开始，我首 先用多媒体播放歌曲 《童年》，同时播放事先录好的同学们活动视频， 让同学们感受难忘的童年生活中，然后让学生谈谈听后的感想，最后 提出疑问：今天我们来学习《童年的发现》……这样的趣味导入，激 发了学生的学习动机，调动了学