初中历史_4.1三国鼎立教学课件设计.ppt

说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里 这么演，老百姓这么说，那是封建正统 观念制造的冤案……这个案要翻…… ——毛泽东 ……其实曹操是一个很有本事的人，至 少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但 无论如何，总是非常佩服他。 ——鲁迅 名家眼中的曹操 宁可我负天下人，勿教天下人负我。 治世之能臣，乱世之奸雄。 百姓眼中的曹操 作为军事家，曹操兼并群雄、统一北方； 作为政治家，曹操励精图治、改革弊政； 作为文学家，曹操开宗立派、慷慨悲壮。 古代伟大的军事家、政治家、诗人 你眼中的曹操 8 评价历史人物的标准 请结合课本上的描述，动手绘制一幅三国鼎立简要示意图，要求能体现方位，并标明政权名称、建立的三要素。 第四单元 政权分立与民族融合 后人齐聚沈阳 浓眉大眼相貌相似 曹操 济南燕山学校 王晓燕 东汉末年形势图 经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。 如果回到东汉末年，你会看到什么景象？ 时光穿梭机 白骨露于野， 千里无鸡鸣。 生民百遗一， 念之断人肠。 ——曹操《蒿[hāo]里行》 曹操 如果回到东汉末年，你会看到什么景象？ 东汉末年军阀割据形势图 袁绍 匈 奴 刘