班级操行量化考核制度.doc

第 页 PAGE \* Arabic 1 班级操行量化考核制度 ? ? 一、考核目的： 培养学生干部的工作能力和服务意识。促进学生的自我教育和自我管理；引进竞争机制和激励机制，促进良好班集体的形成与巩固；为准确评估班级管理工作，评选先进班集体和优秀班主任提供依据。 二、考核内容： 分十一个项目：即考勤、升旗、自习课、班会、黑板报、公物管理、读报、卫生、两操、表扬、批评等，前九项周起始分皆为100分，后两项的周起始分皆为零分。 不便考核的内容归入“表扬” 和“批评”。表扬记正分，批评记负分。 三、考核办法： 1、每天检查、记载，每周公布一次考核结果，包括各班周内各项目的得分和总分。 2、每月进行一次小结。计算当月（四周）各班的总分，结果向全校公布；对各年级分值最高的班级授予“行为规范班”流动红旗，对各年级分值居第二、三位的班级提出表场。 3、每学期末进行一次总结。计算该学期各班的总分，结果向全校公布；对各年级分值居前3名的班级提出表扬。 4、每学年度结束前，将两个学期的结果汇总，作为评选先进班级的依据，亦供评选优秀班主任参考用。 四、计分细则： 1、考勤：迟到或早退一人次扣1分；旷课一节次扣3分。 2、升旗：有人迟到或缺席，扣2分；有人讲话，扣2分；有人疯闹 或队形不整齐，扣10分；集体迟到，扣20分；集体缺席，记0分。 自习课：安静记100分；大体安静记80分，比较安静记60分；很嘈杂，记60——0分。 班会：有主题，学生积极参与，秩序井然，保证时间，记95——100分，以上4条缺1条扣25分。无故未开，记0分。 读报：评分方法与自习课相同。 公物管理：门未锁/天，扣5分；窗未关/天扣5分；有意损坏公物或疯闹导致公物损坏，每次扣20分。 卫生：将每天小扫和每周大扫情况综合打分，教室、包干区无脏物、灰尘，桌椅摆放整齐记100分，未达要求的酌情扣分，未做记0分。 两操：课间操：计分方法与升旗相同，眼保操：有人不做，扣2分；有人疯闹，扣5分；三分之一左右的人未做，扣30分；半数左右的人未做，扣50分，全班未做，记0分，将课间操与眼保操的平均作为两操的得分。 黑板报：字数在800以上，字迹工整、内容健康、中心突出，整体美感强，记100分，以上5条，缺一条扣20分，未办记0分。 表扬：班级在集体活动中表现突出，被提出表扬；班级或个人在校内、外做了好事，被提出表扬。每次加10分。 批评：班级在集体活动中，表现很差，被提出批评；班级或个人在校、内外做了坏事，被提出批评。每次扣10分。 若有的项目周得分出现负分数，则记为零分。