统编版语文六年级下册教案3.古诗三首.docxVIP

学科教学设计 教师： 六年级 时间：2月18日 主备人:XXX 大组长审核：XXX 课题/章节 3.古诗三首 课型 精讲 课时 两课时 教学 目标 知识与技能 1.自主学习字词，会认会写“宫、侯、素”等 8个生字，理解字义，识记字 形。 2?有感情地朗读课文。背诵课文。 过程与方法 了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。 情感态度价 值观 抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中游子的思亲之情，并能找出类似 的诗句，和同学交流。 教学 重点 1?有感情地朗读课文。背诵课文。 2.想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。 教学 难点 想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。 教法 情境导入，引导感悟。 学法 自主探究、感悟、朗读三结合学习法。 时间 教学过程 二次备课 一、知诗人，解诗题。【出示课件1】 1.寒食节是中国农历清明节前一天。古人在这一天，不生火 做饭，所以叫寒食。相传当年重耳（晋公子重耳）周游列国，历尽 艰辛。一次，他挨饿难熬，百般无奈时，介之推割下自己大腿上 的肉给他吃。后来重耳当了国王（晋文公，春秋五霸之一），去找 和母亲一起躲在深山中的介之推。遍寻不到，便下令放火烧山， 想以此逼出介之推，但最后发现介之推与其母被烧死。重耳十分 后悔，便规定每年此时不得生火，一切吃冷食，称为寒食节（山 西省介休市当地居民仍然对此深有记忆，但只