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第九版病理生理学第十九章脑功能不全考点剖析 内容提要： 笔者以王建枝主编的病理生理学第九版教材为蓝本，结合 40 余年的病理生理学教学经 验，编写了第九版病理生理学各章必考的考点剖析，共二十章。本章为第十九章脑功能不 全。本章考点剖析有重点难点、名词解释（ 5）、简述题（ 6）、填空题（ 5）。适用于本科及 高职高专临床、口腔、医学、高护、助产等专业等学生学习病理生理学使用，也适用于临 床执业医师、执业助理医师考试人员及研究生考试人员使用。 目录 第十九章 脑功能不全 第一节 概述 第二节 认知障碍 第三节 意识障碍 重点难点 掌握： 认知障碍和意识障碍的概念、意识障碍的发病机制。 熟悉： 脑功能不全的特点、认知障碍的发病机制、认知障碍和意识障碍的临床表现。 了解： 认知障碍和意识障碍的防治病理生理基础。 一、 名 词解释（ 5） 1、脑功能不全： 是指各种原因引起的脑对机体各器官系统功能活动的调节和感觉、运动异常，语言文 字、学习记忆、思维意识、认知情感等脑的高级功能异常的病理生理综合征。主要特点有 病因的多样性、病情的复杂性、症状的多样性、体征的繁杂性和疾病的难治性。 2、认知： 是机体认识和获取知识的智能加工过程，是脑的高级功能，涉及学习、记忆、语言、 思维、精神、情感、时间空间定向能力等一系列心理和社会行为。 3、认知障碍： 又称认知缺陷，指与学习记忆以及思维判断有关的大脑