儿童教育：对宝宝进行适当的刺激.doc

建议对宝宝进行适当的干预 o刺激宝宝的全身。呵痒、摩擦、轻拍和用手指戳她，滚动她的身体。 0不要总让宝宝穿着衣服。脱去宝宝的衣服，然后把她放在发出刮擦声 的毛毯或纸上，使宝宝的神经感受这种特殊的刺激。 毛毯或纸的刮擦 声会激励宝宝移动，声音对她来说就是一种奖励。 0不要在乎宝宝是否舒适。让宝宝紧靠在小床一头，她可能会想推床头。 让宝宝俯卧，把色彩鲜艳、有响声的玩具放在她头上方眼睛可及的地 方，刺激她抬起头以锻炼颈部肌肉。.三七 二二 中国最大的资料库 下载 0吹口哨、唱歌以引诱宝宝伸展或扭动她的背部。当周围非常安静时， 发出各种短促的怪声音，然后随即归于安静。不要担心对宝宝做孩子 气的行为，一些单音节的声音会刺激宝宝快乐地扭动身体， 而一本正 经的对她说话却无法达到这种效果。 0不要总是将摇铃放在宝宝的手旁边， 也可以经常放在她的脚边，这会 使她更频繁、更有目的地踢脚。如果将摇铃放在她的身侧，还可刺激 她使用双手 o 用背带将宝宝绑在身上， 带着她到处走， 这样你不用花太大力气就可 使她摇动、 降低、 升高和转动， 在使她感受被爱的感觉和家长为她所 做的努力的同时，增进她的平衡能力。 o 将玩具放在她的附近， 逗她做转动、 伸展和弯曲身体的动作。 这对不 喜欢活动的宝宝特别有效，使她懂得付出总有回报。 o 如果宝宝不喜欢爬， 洗澡时可让她俯卧在浴床上， 浴床托着她的胸部 和腹部， 而让她的双手在水中随意摆动。 在宝宝感受泼洒水的快乐的 同时，也渐渐学会爬的要领。 . 三七 二二 中国最大的资料库下载 o 静下心来，和宝宝一起做活动对于宝宝是非常有益的。对宝宝来说， 一项项活动就是一件高不可攀的任务， 在宝宝完成这些任务时， 家长 又怎么能象个巨无霸站在旁边袖手旁观呢？如果宝宝的双腿无力、 双 膝绵软， 家长可以坐在宝宝旁边， 用脚底板推动宝宝的脚。 家长把自 己的身体当作一堵墙， 让宝宝在上面爬行， 以后渐渐站起来。 家长可 以把自己的腿当成一个斜坡，让宝宝在上面学会攀登。 o 最后一点， 多启发宝宝的好奇心。 比如，在宝宝身旁隐蔽地做一些事 情或者发出哗啦（哐啷）声，刺激宝宝克服蹒跚的脚步站起来