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最新英语教学总结 篇一：最新英语教学总结 本学期我任教三 (4)班、三(5)班和一(4)班的英语 教学，同时担任一年级英语备课组长。现将本学期的工 如下总结： 英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与 否将对学生的终身学习产生深远的影响。在教学过程中，我 一直遵从新课程标准的理念进行教学。在教学目标、课程实 施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。 (一)、在教学总体目标上，注重兴趣、成就感、自 信心的培养。我通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激 励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发孩子们积极参 与、大胆实践、体验成功的喜悦。 (二)、在课程实施上，注重环境、频率和效率。低 年级教学中特别强调语言环境的创设，我充分利用多媒体， 制作课件，丰富教学内容、活跃教学气氛、尽量在课堂上创 设生动和真实的语言环境，通过多听、多模仿，在有意义的 语境中进行训练，奠定语音语调的基础，提高学习效率。 (三)、在教学模式和方法上，注重体验、实践、参 与和创造。在教学中我通过多媒体课件进行生动直观的教 学，让孩子扮演课文中的角色，孩子们在情景中深入角色， 自觉主动实践，多种感官参与活动，使严肃的课堂变成了生 动活泼的英语交际场所。这样的课堂给孩子们增添了无穷的 情趣，让他们在愉快的氛围中，在英语的环境中学习英语、 掌握英语。低年级的孩子好动，非随意性注意力占主要地位。 在儿歌和歌曲教学中我设计了各种带有欢快节奏性的全身 性动作，配上动作教学既增加了语言实践活动，又减少了孩 子坐不住的盲动性。这样孩子们的意识就不是集中在语言的 外壳上，而是集中在语言所表达的内容上。 (四)、注重开发和利用教科书以外的课外学习资 源，拓展英语教学的时空。 在本学年度，我和刘莎老师、印江老师利用《巧虎 英语》的视听材料，共同开发和编辑了一整套适合一年级孩 子学习的英语校本课程教材，在每周的视听欣赏课上让孩子 们接触生活中的英语，激发孩子们的英语学习兴趣，增加词 汇的输入量和日常交际用语的使用空间。 本学期我尽心尽职地完成了一年级和三年级三个 班的教学任务，都取得了优秀的成绩。经过反思，觉得个人 在专业成长方面还需努力，还需不断探索新的教学理念，在 教学方面能有所创新。 篇二：上半年幼儿园教师工作总结 上半年已匆匆过去，它带给我太多的回忆，太多的 感慨。它也是我正式踏入工作岗位的第一年，本学期我担任 了大四班的配班工作，在这一学年中，我学会到了很多，懂 得了很多，也成长了很多，本人现将本学期的工作总结如下; 一、保育方面 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平时， 为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看 好秩序，注意幼儿的安全，在午餐时，让幼儿做到不讲话、 安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对 进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习 惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养 幼儿正确的睡姿，安静入睡 ;孩子的快乐，是对我工作的鼓 励，家长的满意，是对我工作的肯定。 二、教育教学方面 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围， 用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们 自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信 和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具 激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流 对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对 家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第 一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视， 对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子 各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家 长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。 三、业务学习方面： 幼儿教育的改革逐步在更新，时代在发展，社会在 进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务 学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不 断为自己充电，提高自身素质，提