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幼儿园第一学期保教总结 鹿城区中心幼儿园二００五学年度第一学期保教工作 总结 在这个辞旧岁迎新春之季，我们的学期又要接近尾声 了。本学期在园领导的正确带领下，全体教职员工们的积极 配合下，我园的保教工作也顺利的完成了。这个学期的保教 工作在原有的经验基础上有了一定的提高，但还存在着许多 不足的地方，现将本学期的保教工作做如下总结： 一、保育方面：在全体保教人员的共同努力下，从 幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做 到细心、耐心，让家长们更安心。 1、在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿，特别 是小班、小小班的老师更是能做到细微之处。开学初，许多 新生幼儿都不会自理大小便，老师们都能耐心的提醒每位幼 儿，并及时为幼儿整理好仪表。有些自控能力还不够的幼儿 常大小便在裤子上，老师们也毫无怨言得帮幼儿洗干净，换 好干净的衣裤。 ２、保育员在这方面更是做得细致入微，能及时清理干 净幼儿园的公共场所，操场、走廊、厕所等一直都能保持清 洁，让家长们更放心地把孩子送到我们园。这离不开后勤人 员的辛苦付出。 ３、每周五我园都进行全面大扫除，教师们都能主动地 整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖。记得中一班 的一位家长说：老师还真细心，把教室打扮得像家一样。依 据不经意的话让我们深深得体会到，辛苦的付出一定会得到 大家的肯定。 ４、保健员能坚守自己的岗位，班里的幼儿一有状况都 及时带到保健室教由保健员处理。保健员都能耐心、细心的 对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让 家长送去治疗。做到家长放心、老师安心。 二、教育方面 （一）、督促教师从教育观念到行为的转化 １、每周我园都有两次教研组活动，教师在教研组活动 中学习《纲要》， 讨论教学活动中存在的各项问题，学习各理论知识。本 学期的教研组长卓老师和余老师能认真制定好教研组活动 计划，并组织好每个教研活动做好记录，但在活动过程中教 师还未能更好得进入探讨与学习的角色，互动的机会也较 少，使教研组活动没能达到最佳的效果。 ２、本学期教师每月都能及时上交一篇保教心得与下个 月的月计划。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。 ３、教师能根据幼儿的年龄段分层预设班级主题，并在 实践当中做了适当的调整。从幼儿的生活经验与兴趣出发来 设计每个活动，但从教师的备课本中发现设计的环节都较简 单，许多课程都未能深入进行下去。 ４、教师在上完一个主题以后能及时对该主题做出总 结、反思。写好每个活动的课 后反思。但教师准备活动都较简单，自制教具也较少。 本学期对新教师采取老教师带新教师的形式来备课，其她教 师则基本是以集体备课为主，让同年龄段教师有互相讨论活 动的设计和共同准备教具的机会。 ５、本学期园长、保教主任能经常到班听随堂课 ，并组织教师一起参与。做到与每位老师都有交流的机 会。特别是开学初对几位新教师上课听的较多，如莘金芬老 师、郑颖颖老师、陈彤老师等。 ６、这学期我园刚开始制作幼儿成长档案，各班老师都 能摸索的进行整理制作。内容有每月幼儿的学习情况，平时 对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的 反馈等。这一活动得到家长们的大力支持与好评，做得特别 认真的有中一班、小一班等。 （二）教学课题 学期初预设的三个教学课题中，我们对混龄编班如何更 有效地进行五大领域教学做了探讨与实践摸索，但还未能做 得很好，还需要不断创新合理安排好一日活动的时间；在如 何提高幼儿漫画欣赏能力中本学期尤其做的不够，老师在班 级很少开展漫画教育，餐前的“开心一刻”只是让幼儿听故 事，漫画欣赏就较少了。我们将在下学期着重展开。在英语 教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做实验 班，由在职英语教师莘老师来带班。幼儿的发展十分不错。 （三）、学历进修、职务培训 为了提高全园教师的素质，我园一直都鼓励教师参加学 习进修。除了教师自己报考的本科、大专等学历进修外，我 们还抓住外面很多培训的机会让老师们多接触一些好的教 学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的培训、市教坛新秀 观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训 等等。让教师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。 以上是我园这学期的保教工