如何让学生学得轻松.docVIP

怎样让学生学得轻松 怎样让学生学得轻松 PAGE / NUMPAGES 怎样让学生学得轻松 怎样让学生学得轻松，学得快乐! 人们常说：“兴趣是最好的老师。”孩子一旦有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克 服困难，集中注意，活跃思想，促进学习活动有效地展开。我们要在激发、培育孩子的学习 兴趣上多下时间，使孩子学得快乐、学有收获。 一.从讲堂内培育小学生的学习兴趣。 俗话说“优异的初步是成功的一半”。假如说问题是研究的资料，那么悬念即是促进研究 的动力与“调味剂”。教师不只要提出可供学生思虑的问题，更应当在每节课的开始创建 悬念情境，激发学生主动研究的兴趣。教师导入新课的教课语言奇妙合理、生动形象， 能充足吸引住学生的注意力，触发学生的喜悦点，激发学生学习的情味。传统的章回小 说，或评书艺人，常在讲到重点时辰，忽然停住：“欲知后事怎样，且听下回分解。”这 是卖关子，也就是设置悬念，惹起听众对下情的研究。这对我们教课工作很有启迪。作 为一个教师，假如也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充足调换起来 了，达到这类境地就需要在教课中不停地创建“问题情境”，使教课过程变为一个设疑、 激疑、解疑的过程。教课中，教师要侧重创建问题情境，拥有适合的发问语，组织学生 参加学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主研究知识，追求问题答案。我是这样创建 问题情境的：从“实质问题”引入——自主研究、剖