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各省高考满分作文命题作文 各省高考满分作文命题作文 各省高考满分作文命题作文 最新各省高考总分值作文 _命题作文 2021 广东高考总分值作文：进步与退步 1 在第一幅漫画中，前一位儿童因考得 100 分而获取了家长的亲吻，后一位那么由于拿了不及格的 55 分而被家长打了一巴掌。但是在第二幅图中， 曾获 100 分的儿童因只得了 98 分而被处罚， 后一位不及格的儿童由于进步得了 61 分而受奖赏。两图比较，不难看出这此中包含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓舞，也应给孩子留有必定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋向， 实那么在某种程度上有着同样的方向。进步是一个人能力发掘的过程， 而退步那么是一个人缺点裸露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉承科学的态度，鼓舞进步者是鼓舞其不停砥砺自我的奋进状态， 而鼓舞退步者那么是为其留足反省的空间。利用好裸露的缺点，实现自我完美。正确地办理进步与退步， 最后都将促进受教育者保持一个踊跃向上的状态。 家长应鼓舞孩子行进的每一小步。 漫画中的第二位儿童两次获取的分数均未超出第一位儿童，但其家长仍在他获取进步后予以鼓舞， 第1页共11页 这是我所赞成的。 即使 55 分到 61 分只有 6 分的进步，且 61 分离总分值还有很远距离， 但这个鼓舞是应有的。 家长以鼓舞的方式告诉孩子 不积跬步，无以致千里 ;不积小流，无以成江海。 在自我的升华过程中，需要一个量的累积， 一小步的行进相关于从差到优的路程来说是细小的，但没有这一步步的累积便不行能抵达优异。所以，家长赐予儿童进步的鼓舞，应从细微处出发，给孩子一个优异的引导，脚扎实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留必定的空间。 孩子的成长展开就好像发掘一处金矿，不行能出现每一次发掘都能见到金矿的情状。 纯真地把孩子的退步视作一种失败， 而不认真推究此中的原由所在， 那么这一个退步或许会变为孩子走向衰颓的一个初步。 所以，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在找寻中不停剥离过去的约束重修自我同样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟同样， 就如杨绛在下放到干校改造仍专注学习西班牙语同样。 从一个小退步下手， 引导孩子给自己一个反省的空间， 在退中求进， 才能如那些古今中外的大师同样在面对人生的退步时以正确的态度重修自我，上下求索。 进步和退步是相离相生的一对， 家长在教育孩子时， 不以纯真地赏罚来对待孩子的进与退， 才能让孩子在独当一面时正确办理自己人生的进退，成为一个能够推进社会在改动中求稳求展开的栋梁。 第2页共11页 2021 浙江高考总分值作文：与 虚构 保持必定距离 2 自二战中一台图录机创建， 网络普及全世界， 虚构世界一点点进入我们的生活。我们曾认为这些被我们人类所创建的机器不过一个效力于我们的无智的编程， 但当谷歌阿尔法狗轻松战胜棋王， 当在一个被视为人类引认为傲的思想， 创新领域被人工智能轻易战胜时， 我们不可以不正视 AI 、VR 将在将来饰演的角色， 当 虚构 与 现实 的界线愈来愈模糊，甚至虚构比真切更真时， 我们能否还需要费劲差别这二者 ? 于是便会有人视 VR 为猛虎洪水，消极地认为假定我们同意虚构进入、干涉我们的生活，人类便将消亡，而我认为大可不用这样，虚构蓬勃展开带来的好处是显然的。 VR 能够大大降低社会的交流本钱，购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下，一些生下来就被认定残废的人们， 一些本自认为一世都没法看到光折射下的七彩人间，没法用脚接触泥土的人，在拥有 VR 后能够再一次认知这个世界。不不过是残疾， 一些因经济原由没法见解世界的人也可借此宽阔视界。虚构是在帮助我们更清楚的认识世界，甚至我们能够这么说，虚构令人更为为 人 。 我从不反对虚构与生活的联合， 但在我们欢欣于科技给我们带来的方便时，我更想提示，我们不可以一味的沉醉于虚构中，进而被虚构所奴役。 第3页共11页 尼尔·波兹曼在?娱乐至死?中提到： 人终将毁于他所热爱的东 西。 一味甚至盲目的赞叹虚构，甚至将虚构当成所有的人生并以此 为平时，人类便将失掉他最宝贵的东西——人性及思想创建， 假定我们完整拥抱这个虚构组成的新世界，沉浸于虚构对我们感官上的刺激，我们便会逐渐依靠虚构，进而成为虚构的奴隶，甚至走向消亡。 我们对虚构保持距离， 是由于我们还在意真假， 或许虚构能够创建真切，但我们没法欺诈自己的心里。 事实上，虚构与真切的凑近，人工智能与人类的相像，这能够让我们更好地考虑一个问题，即人之所认为人的意义。 人 这个事终归与我们创建出来的虚构有什么差别 ?人终归差别于其他的地方在哪里 ? 我认为，这即是人性，即是人愿超越 人的思想，如尼采借查拉图斯特拉所言，人之所认为人，便在