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- 2021-08-30 发布于湖南
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浅谈在新课改指导下进行《电子电路基础》课堂教学
浅谈在新课改指导下进行《电子电路基础》课堂教学
摘 要: 《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、
探究的学习方式。 探究式课堂教学是在教师的启发诱导下, 以学生独
立自主学习和合作讨论为前提, 以现行教材为基本探究内容, 以学生
周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、
探究、讨论问题的机会,让学生通过多种解难释疑尝试活动,将自己
所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
关键词: 新课程改革; 自主探究; 教学方式
中图分类号: G427 文献标识码: A 文章编号: 1009-8631
(2012)10-0058-01
《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、探究的学习
方式。探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,
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