第一章 C 快慢变化的运动 平均速度和瞬时速度.docVIP

PAGE PAGE 1 第一章 C 快慢变化的运动 平均速度和瞬时速度 一、教学目标 （1）理解速度的概念。理解速度的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 （2）理解平均速度和瞬时速度。 （3）知道速率与速度的区别。 （4）能通过平均速度、瞬时速度的计算，初步解决有关运动学问题。 二、教学重点与难点 重点： 平均速度与瞬时速度的概念的建立及其两者的区别 难点： 用无限逼近方法得出瞬时速度的概念。 三、教学资源： ppt 四、教学过程 1、引入 首先向同学们介绍频闪照相技术 频闪照片：在黑暗环境中，闪光灯每隔相等时间闪亮，在底片上留下一系列物体在不同时刻的位置。 请问： 苹果是做匀速直线运动吗？ 判断的依据是什么？ 虽然是直线，但是不匀速，因为在每段相同的时间内苹果的位移大小变大 2、变速直线运动 定义：在相等时间内通过的位移不相等的直线运动。 注意：严格意义上的匀速直线运动是不存在的，各类直线运动实际都是变速直线运动。 讨论：变速即速度在变，那如何描述质点运动的快慢呢？ 3、平均速度 观察上图，甲、乙两物体分别作什么运动？为什么？ 就整个运动过程而言，哪个物体的运动快一些？为什么？ 从上图中我们可以发现甲物体的速度随着时间不断变化，是变速直线运动，而乙物体的速度保持不变。就整个运动过程而言，甲乙两个物体运动的速度是一样的，因为在相同的时间内，甲乙两物体发生了相同的位移。 那