初中地理_“东方明珠”—香港和澳门教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题：第七章 南方地区 第三节 “东方明珠”——香港和澳门 教学设计 课型：新授课 主备人： 审核：地理组 教学 目标 说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。 运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。 理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障 教学 重点 说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。 运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。 教学 难点 理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障 教 学 流 程 （一）创设情境，激趣导入 参加电视节目《开门大吉》和视频播放，提高学生的求知欲，激发兴趣。 （二）问题导学，自主探究 知识点一、特别行政区 1.“一国两制”政策 _____________，中国政府恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区。 ____________，中国政府恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。 我国政府制定了__________的政策，_______实行社会主义制度，_______实行资本主义制度。 2位置和范围 （1）香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于_______东西两侧，与_______省相邻。 (2)香港由_______、_______、_______和附近的很多岛屿组成。澳门由_______、_______和_______组成。 3．宝贵的城市建设用地 香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状，采取了“上天”——______________，和“下海”——______________两种扩展方式。 二、港澳与祖国内地的密切联系 1.东方明珠 (1)发展经济的不利条件：______________；有利条件：______________。 (2)经济地位：香港是世界著名的_______，也是重要的_______、_______、_______及_______中心。澳门经济发展的支柱产业是_____________。 2.优势互补 （1）举例说明香港和内地的经济合作优势互补，互惠互利。 （2）内地与香港的经济合作模式——“前 店后厂” “店”指__________，“厂”指_____________。 在这种合作模式中，盈利较多的是_________。 （三）交流分享，互学解疑 （1）分小组展示自学成果 （2）交流难点解决办法 （四）精讲点拔，巩固拓展 人多地狭 香港和澳门 香港：是世界著名的自由贸易港，重要的国际金融中心，贸易中心，信息服务中心，航运中心 澳门：支柱产业是博彩旅游业 与祖国内地的联系 一、单项选择题 1.与香港和澳门相邻的省区的简称是( ) A.粤 B.桂 C.云 D闽 2.香港和澳门地处祖国大陆的（） A.北端 B.东南端 C.南端 D.西端 3.香港城市建设中保留大片的绿地，其原因是（） A.香港土地面积大，有大量空地闲置 B.香港人口密度小，有大量空地闲置 C.为了绿化、美化、净化城市环境 D.香港土地价格昂贵，很少有人开发 4.香港人多地少，可供城市发展的土地有限，解决香港土地不足的办法是（） A.建设城市绿地 B.建设高层建筑 C.限制工业发展 D.减少城市绿化用地 5.香港“上天”(建设高层建筑)、“下海”(填海造地)是因为（） A.建设水平高 B.资金充足 C.人多地少 D.眼光远大 6.香港最大的进出口贸易伙伴是（ ） A.英国 B.法国 C.祖国内地 D.美国 7.被称为“购物者的天堂”的城市是（） A.上海 B.杭州 C.香港 D.澳门 8.关于香港、澳门经济说法不正确的是（ ） A.对外贸易是香港经济的重要支柱 B.香港产业构成是以国际贸易、运输、金融、信息服务及旅游业为主 C.博彩旅游业是澳门经济发展的支柱产业 D.香港和澳门都是世界著名的转口贸易中心 9.香港和澳门都比较发达的经济部门是（ ） A.建筑业 B.汽车业 C.仪器制造 D.旅游业 10.从北京乘火车到香港的最佳铁路线是（ ） A.京九