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初步制作ppt学习教学学习课件内容.doc.docx

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初步制作ppt学习教学学习课件内容.doc 初步制作ppt学习教学学习课件内容.doc PAGE PAGE4 初步制作ppt学习教学学习课件内容.doc PAGE 初步制作 ppt教课课件内容 教课目的: 知识与技术: 学会选择ppt板式,会在ppt中插入图片、文本框、艺术字等基本方法。 会保留ppt文件。 过程与方法: 使学生能主动参加学习活动,擅长与人沟通合作,让学生形成较强的实践能力,拓展学生的思想,培育其审美能力。 在制作制作与完美幻灯片作品这一过程中,培育学生的协作能力,综合运用知识技术的能力,整合信息能力,语言表达能力,启迪学生的创新意识。 感情态度与价值观目标: 激发学生自主研究的学习态度,培育学生团结协作的精神,培育学生语言运用能力和审美能力,激发学生热爱春季、热爱大自然、热爱生活的踊跃向上的感情。 教课要点: 掌握在PowerPoint中插入图片与文本框的方法。教课难点: 能灵巧运用powerpoint插入及办理图片文字。教课准备: 多媒体网络教室、课件及有关素材。 课时安排: 一课时 教课过程 一、创建情形、提示主题 今日老师给大家带来一件特别的礼品,那就是老师亲身制作的一 段短片,同学们想不想看?一同来赏识吧(出示视频) 。看完这个短 片,大家有什么感觉呢?请用一个成语、一句诗词或一句话来表达。 (学生争着举手回答对春季的感觉、描绘春季的语句) 引出主题:看来同学们都特别喜爱春季,想不想把漂亮的春季留住呢?(想)今日老师就来帮你们实现这个梦想,那就是使用PowerPoint制作幻灯片,以图文并茂的多媒体方式来留住春季,展现春季的美。同学们说好不好?(好)出示课题制作幻灯片。 二、引领学生,主动研究 下边请同学们启动 PowerPoint,成立一个空演示文稿,选择空白 版式。(学生上机操作) (一)捕获美景,插入图片 出示任务一:在空白幻灯片中插入你喜爱的春季的图片,并进行 大小、地点的调整。 选择图片,试试插入:如何在幻灯片中插入图片?(学生试试操作)哪位同学能为大家演示一下如何在幻灯片中插入图片?学生边解说边演示。师不停怀疑,插入的图片假如太大怎么办?怎么来调整?地点不适合怎么来改变地点呢?假如图片不想要了怎么删除图 片等,让学生上机操作并研究议论。随时请研究出来的同学上机演示。 学生着手操作:下边就请同学将你喜爱的图片插入到幻灯片中,并加以办理。教师巡视、指导,并注意发现好的作品。作品达成后,先自我评论,小组内评论,最后教师评论部分作品。 (二)触景生情,看图写话 同学们已经将自己喜爱的图片插入到幻灯片来了,对着这样美的图片,同学们一定会在旁边写上几句,让它图文并茂吧! 出示任务二:请你依据所插的图片在幻灯片中适合的地点插入适合的文字。 组织学生疏小组上机商讨,看哪一小组最初得出结果(学生上机研究),请学生登台演示插入文本框。师怀疑:如何将文本框内的文本进行一些适合的修饰?怎么挪动文本?怎么删除文本框?与学生一同研究学习。 学生上机实践。下边连忙为自己的图片插入文字吧。教师巡视、指导,发现好的作品。 最后学生自我评论,组内评论,展现学生作品。 (三)美化细节,完美作品 出示任务三:请同学们联合自己的所学来美化完美自己的作品,展现春季的美。(指引学生指出应注意的问题,如内容能否丰富,颜色搭配能否适合、布局能否合理等。) 组织学生上机操作,美化完美作品,教师教师巡视、指导。 展现学生作品,师生评论。 三、总结归纳,指引学习 组织学生谈本节课的学习收获与碰到的疑惑。 教师小结,并指出作品的不足之处,如没有声音,作品还需进一步丰富、美化等。 四、勇敢想象,拓展创作 方才我们用幻灯片展现了春季的美,一年四时大家只喜爱春季吗?(不,还喜爱秋季,冬季等)大家想不想把你最喜爱的季克制作成幻灯片展现给其余同学呀?(想) 请同学们运用今日所学知识利用课余的时间制作一张幻灯片将你最喜爱的季节的美展现出来。能够小组内合作,而后组与组之间进行竞争,看哪一组的作品最优异。

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