新课标背景下高中政治教学研究-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 新课标背景下高中政治教学研究 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】高中思想政治课的开展是以立德树人为教育目标，综合性培养学生确立思想政治方向、公共意识和社会理解的重要课堂，同时在教育过程中以提高学生法律意识、道德修养为教学准则的公民教育课程。新课标背景下的高中政治课程结构的调整主要是针对社会需力以及社会价值两个方面，对课程结构的调整是为了更好的落实素质教育，，落实立德树人的教育方针，这也是本议题的主要方向。　　【关键词】新课标 高中 政治　　　　新课标对高中政治教学结构的调整完全是基于学科基本素养之下的，在课程调整的初级阶段首先是对思想政治学科核心素养的构成调整，表明每个素养对于国家发展和学生成长的价值性，其次以每个素养在学生身上的表现为基准，作为课程的具体目标来陈述，最后强调的是学科教学能够为学生带来什么样的改变，教师如何转变当前教学模式以及思维模式，引导学生真正认识政治学科的基本素养，强调思想政治学科议题的基本教育价值。　　一、学科性原则方面　　本议题所要探究的是新课标下高中政治学科的教学和发展方向，基于此议题的中心内容就必须要认清高中政治的学科性原则。任何一种教学活动都是源于该学科的基本结构上，高中政治的教学结构在新课标的引领下形成了“必修课和选修课”两种课程方案，必修课指向的是学业水平考试的和个性