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化学用语在高中化学教学的渗透 【摘要】化学用语是中学基础化学知识的重要组成部分，是学习化学的重要工具。学生只有掌握了离子方程式、电极反应式等化学用语，才能用简明的符号正确表达物质及其变化过程，才能更深入地、系统地学习化学知识，同时也可加深对化学基础知识的理解和记忆，有助于发展学生抽象思维能力及解决实际问题的能力。因此，在中学化学中要十分注重对化学用语的教学。 【关键词】化学用语;注重教学;分散难点;规范应用 化学用语是国际化学界通用的化学文字，是化学学习过程中的重要部分，它主要包含化学符号、化学方程式等。在各类考试中出现频率较高，是高考必考考点之一。但是，在各类考试中学生往往得分不高。 一、明确化学用语的地位，提高重视程度 化学用语是国际界统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。化学用语是化学学科所特有的最为简洁精炼的化学语言，同时也是化学计算的基础，它有助于培养和发展学生的抽象思维和理解能力。化学用语是一种国际性的科技语言，是学习和研究化学必不可少的工具，是教师向学生传播化学知识的媒介，是科学研究和学术交流的一种手段，它既抽象，又严密，在高中化学教学中不可忽视。化学用语贯穿于整个中学化学教学的始终，与基本概念、元素化合物知识、化学实验、化学计算都有着密切的关系，是中学化学的基础知识和重要技能。因此，化学教师如何让学生学