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2.5整式加法和减法授课设计 2.5整式加法和减法授课设计 2.5整式加法和减法授课设计 ★优选文档★ 整式的加法和减法授课设计 整式的加法和减法 第 1课时 【授课目的】知识与技术 理解同类项的见解 , 掌握合并同类项的法那么 ; 熟练地求 多项式的值 . 过程与方法 经历见解的形成过程和法那么的研究过程 , 培养观察、归 纳、概括能力 , 睁开应企图识 . 感神态度 在独立思虑的基础上 , 积极参加谈论 , 敢于公布自己的 见解 , 从交流中获益 . 授课重点 合并同类项的见解、熟练地合并同类项和求多项式的 值 . 授课难点 找出同类项并正确的合并 . 【授课过程】 一、情况导入 , 初步认知 同学们都有自己的存钱罐吧 , 想一想 , 那么多的硬币 , 你 2021 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 ★优选文档★ 有什么方法可以又快又正确地数出你有多少钱呢 ? 在生活中 , 我们常常像分硬币这样把拥有相同特色的事 物归为一类 . 数学上 , 在多项式的各个项中 , 我们也可以把具 有相同特色的项归为一类 . 【授课说明】 从学生生活的实责问题出发 , 引起学生对新知识的渴求和希望感 , 激发学生学习的求知欲 , 提高学生学习的兴趣 , 在实践中领悟成功的快乐 ; 同时也考据了数学本源于生活 , 与生活亲近联系的道理 . 二、思