《中国人失掉自信力了吗》教学案（第二课时）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?中国人失掉自信力了吗?教学案〔第二课时〕 　　第二课时 学习目标： 1. 深入领会文章思想 内容 ,感受鲁迅先生不屈 的民族正气和深邃的思想。 2. 学习直接批驳与间接批驳相结合 的方法 ,学习比 喻、排比、反问等修辞手法。 环节一：复习 ,听写课后生字词。(5分钟)(每组抽 一位同学上黑板前听写 ,其他同学在下面听写 ,互批互改 ,以准确率计分 ,总分值为10分。然后订正错误字词后朗读记忆。) 环节二：品读讨论探究第6—9段。( 10分钟)(教师引导 ,学生思考 ,小组研讨、学生展示。试答复 的正确率酌情加分 ,总分值为10分) 1、“埋头苦干的人〞、“拼命硬干的人〞、“为民请命的人〞、“ 舍身求法的人〞各指什么样的人?你能说出几个吗? 2、“中国的脊梁〞指什么人? 3、文中第8段中“这一类的人们〞指的是什么人?“一局部人〞又指的是什么人? 4、这一类没有失掉自信心的人现状如何? 明确：①从人数上看：何尝少呢? ②从特征上看：有确信 ,不自欺 ,前仆后继地战斗。 ③从处境上看：总在被摧残 ,被抹杀 ,消灭于黑暗中 ,不能为大家所知道。 5、第9段作者用了一连串的比喻 ,找出来体会其意思。 “脂粉〞： “筋骨和脊梁〞： “状元宰相〞 ： “地底下〞： 环节三：欣赏品味 (10分