山西太原市八年级生物有关结业考试有.docVIP

山西太原市八年级生物有关结业考试有.doc

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山西太原市八年级生物有关结业考试有 山西太原市八年级生物有关结业考试有 PAGE / NUMPAGES 山西太原市八年级生物有关结业考试有 山西省太原市2017年八年级结业考试生物试题 一、选择题(以下各题的选项中,只有一项切合题目要求,请将正确选项的序号填入下表相应地点。 每题2分,共20分) 1.下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞表示图。以下有关表达不正确的选项是 A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的独一差别是有叶绿体 B.构造②拥有控制物质出入的作用 C.构造④中有控制生物发育与遗传的重要物质 D.构造⑤是一种能量变换器,能够为细胞的生命活动供给能量 2.绿色植物的光合作用过程可用下面的式子表示,此中的物质X和物质Y分别是 A.氧气和二氧化碳B.淀粉和氧气C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和淀粉 3.人的血液循环包含体循环和肺循环两条门路,这两条门路中血液流动的共同规律是 A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室 C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D.心室―动脉→毛细血管网→静脉→心房 4.人类的以下活动中,对保护生物圈不必定有利的是 A.实行计划生育B.引进和栽种外国动植物新品种 C.垃圾分类,部分回收利用D.节能减排,减少污染 5.右图是比较三种动物特点的表示图,此中三者交错部分3表示 A.用鳃呼吸B.卵生C.体温恒定D.体内有脊柱 6.公元1600年至1800年时期,世界上灭绝了25种鸟;公元1800 年至1950年时期,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少 致使的直接结果是 A.基因多样性的减少B.病虫害迸发 C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化 7.以下图是大肠杆菌表示图,剖析其细胞构造,联系所学知识判断,以下描绘正确的选项是 A.①是大肠杆菌的运动器官 B.全部的细菌都有构造② C.⑤不是真实的细胞核,但其内部有遗传物质 D.大肠杆菌经过产生芽孢的方式生殖后辈 8.以下各项中,不属于达尔文自然选择学说看法的是 A.自然界的生物为了生计都要进行强烈的生计斗争 B.生物体的器官越用更加达,并且这类变异能够遗传给后辈 C.生物在生殖过程中可能产生各样变异 D.适者生计,不适者被裁减 9.茉莉是一种常有的花卉植物。以下图是茉莉的一种生殖方法,以下有关描绘正确的选项是 A.这类方法称为嫁接B.这类生殖方式属于无性生殖 C.生殖出的植株性状差别很大D.这类生殖方法常用于培养新品种 10.回想一下你所做过的以下实验,此中有关操作正确的选项是 序号实验名称部分操作 A察看青霉用解剖针挑取少量菌丝,放在载玻片上,直接用显微镜察看 B察看酵母菌转动变换器换成高倍物镜,再转动粗准焦螺旋使物像清楚 C察看人口腔上皮细胞将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下 D察看小鱼尾鳍内血液的流动用高倍物镜察看小鱼尾鳍血管内血液的流动状况 二、非选择题(30分) 11.判断题(5分。正确的打“√”,错误的打“×”) (1)动物的先本性行为由遗传物质决定,而学习行为与遗传物质没关。() (2)病毒寄生在活细胞里,利用该细胞内的物质和遗传信息生殖后辈。() (3)传得病是由病原体惹起的,病原体能够是细菌、病毒或寄生虫。() (4)假如发现病人心脏停止跳动,应立刻开始胸外心脏按压。() (5)免疫对人体有保护作用,但也其实不老是有利的。() 12.(8分)以下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程表示图,请联系所学知识回答以下问题: (1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是,它们的生殖方式都属于(选 填:无性生殖;有性生殖)。 (2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态构造和生活习惯都有显然的差别,比如蝌蚪用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用呼吸、能够在陆地生活。这类发育称为。 (3)对照图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最显然的差别是家蚕的发育有这个阶段,其发 育过程称为。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是由于限 制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。 13.(9分)比利时胚胎学家比耐登经过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数量在有性生殖过 程中的变化规律。假定一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(以以下图),请剖析回答: (1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体(包含上边的基因)。 (2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其有关性状与亲代中的(选填:雌性;雄性)亲 本一致。 (3)比耐登和其余科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要减少一半,并且 不是随意的一半,而是(选填:每对染色体中的一条;形态大小同样的染色体)进入精 子或卵细胞。你以为这对遗传有什么重要意义?。 14.科学研究(8分) “为了您和别人的健康,请勿抽烟!”世界卫生组织在1988年对全球发出

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