人教版5年级下册数学教学设计-容积和容积单位.pdfVIP

第 3单元 长方体和正方体 第9课时 容积和容积单位 【教学内容】 教材第38～39页例5，第40～41页练习九的第1～6题。 【教学目标】 1.使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进 率。 2.掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间 的关系。 3.感受1毫升的实际意义，和应用所学知识解决生活中的简单问 题。 【教学重难点】 重点：建立容积的观念。 难点：掌握容积单位之间的进率。 【教学过程】 一、 复习导入 1.什么叫物体的体积？ 2.常用的体积单位有________、_________、_________，相邻两 个体积单位之间的进率是_________。 3.一个长方体的纸盒，长 2dm、宽 1.8dm、高 1dm，它的体积是 多少立方分米？ 学生在练习本上完成，然后小组交流检查。 人教版教材同步资料 二、新课讲授 1.教学容积的概念。 （1）教师把长方体的纸盒打开，问：盒内是空的可以装什么？ 学生交流后汇报。 教师：我们把这个纸盒所能容纳物体的体积叫做它的容