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二年级体育教学设计简介 加涅曾在 (教学设计原理)(1988 年)中界定为： “教学设计是一个 系统化 (systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和 程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人 的才能均可以被包括在教学系统中。”下面是小编为大家整理的二年 级体育教学设计简介 5 篇，希望大家能有所收获! 二年级体育教学设计简介 1 一、学期教学目标： 1.全面锻炼，努力增强学生的体质。 2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健 康的简单常识和方法。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。 二、学生基本情况分析： 一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力 不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常 乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能 掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点， 因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学 生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分