二年级数学下册混合运算1教案青岛版.pdf

混合运算 教学目标： 1. 结合具体情境， 让学生根据图中信息， 自己提出问题， 分析解决问题， 巩固前面所学的知识。 2. 引导学生综合应用完以内熟的连加、连减和加减混合运算知识解决实际问题。 教学重、难点： 利用前面所学知识解决本课问题。 教学方法： 引导启发法、自主学习法、探究学习法、合作交流法 教学准备： 情境图、投影片、投影仪 教学过程： 活动程序与教师提示 活动内容 关注要点 活动一： 师：今天我们一起去姥 学生观察图，找出图中 调动学生的学习兴趣， 爷的花圃，看看那里有什么 的信息。 为后面的学习做准备。 好玩的事情！ 出示情境图，引导学生 观察。 图 上画的是 什么？ 你 学 生根据 画面提 出问 能提出什么数学问题？ 题： 关注学生的问题意识。