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部编版三年级语文上册 第 二 单元教学计划 教 材 分 析 本组课文共有四篇，《古诗三首》中三首古诗分 别都是以秋天为主题表达诗人的情感。三首古诗抓写 的秋景各有特点。《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋 天里铺满金色落叶带给作者的美好感受。《秋天的雨》 从颜色、气味、声音方面生动地展示了秋雨的美好。 《听听，秋的声音》是一篇优美的现代诗。本单元主 题鲜明，通过四篇关于秋天的主题课文，带领学生体 会作者笔下秋天的美好，同时也教授学生描写季节景 色需要掌握的技巧。 教 学 目标 知识与能力： 1、掌握本组课文中有39个要求会写的生字，学生能自主学 习知道偏旁部首，知道个别多音字的准确读音及相应用法。 了解生字的间架结构及占格。正确书写笔画顺序，能积极通 过书写展示汉字的形体美。 2、本组课文23个要求会认识的生字，学生能给要求会认的 字进行组词，理解与其他字搭配成词的意思。 3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。 4、在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。 5、通过多种形式的读能体会课文传达的情感。 6、经典的古诗和课文段落能熟练背诵。 过程与方法： 1、 布置好预习任务，学生初步自主感知课文 2、 课堂利用教学资源讲解课文，加深理解 3、 课后布置简单的复习任务达到巩固的效果。 4、 开展多种形式的朗读训练与阅读训练。 5、 注重好写字教学，对于笔顺及间架结构复杂的字要着重 给学生讲解，课上注意巡视指导及个别辅导。 6、 布置观察任务，让学生自主发现和体会秋天并把自己的 发现与想法记录下来。 情感态度与价值观： 1、 培养学生热爱生活的情感。 2、 通过学习，向往美好的生活，有联想和想象的积极性。 3、 对感兴趣的话题有自己的感受并有积极表达的意愿。 4、 能用流利的语言表达自己对课文的观点。 5、 有主动发现生活中美好事物的积极性。 6、 有写话的想法和意愿。 教 学 重 点 1、本组课文中39个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首， 正确分析生字的间架结构，正确书写笔画顺序。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能默读，会 浏览课文。 3、结合课文和生活实际理解课文的内容。 4、能用自己的语言简单说明课文主要内容。 5、在理解的基础上达到背诵的程度。 教 学 难 点 1、39个生字间架结构的书写指导与落实。 2、默读课文的训练，快速浏览课文的训练和指导。有感情 地朗读课文的训练，个别课文段落的背诵。 3、结合生活理解课文的内容。 4、能自己组织流利的语言表达对课文重点内容的理解。 5、有主动写话的积极意愿。