冀教版历史七下第8课《北宋和辽、西夏的和战》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 2019最新冀教版历史七下第8课《北宋和辽、西夏的和战》教案教学设计思路 用歌曲《爱我中华》导入，说明中华民族的大家庭自古是一家 ，引出北宋、辽和西夏的并立， 教学中要注意，这段时间的历史事件较多 ，要引导学生理 清历史脉络，同时，对于北宋和辽、 西夏的并立，要注意一方面要正确认识少数民族对我国 边疆地区开发做出的重大贡献 ，另一 方面，要指导学生认识到民族团结、民族融和是历史的主流。培养学 生辩证地看问题的能 力。 教学目标 （一）知识目标 通过本课的学习，让学生知道北宋、辽、和西夏史三个并立的政权 ，知道赵匡胤、耶律阿保 机、元昊三位开国统治者的主要功绩。 通过分析政权并立在当时的影响，使学生知道各个少数民族都为边疆的开发和历史的发展 做出了贡献。 （二）能力目标 通过分析北宋和辽、西夏和议的影响 ，提高学生分析历史事件的能力。通过对演渊之盟、宋 夏盟约的对比和归纳，培养学生的总结和归纳概括的能力。 （三）情感态度和价值观 通过北宋和辽、西夏和与战相关历史的学习 ，使学生认识到：和平是我国历史上民族关系的 主流和重点。辽、西夏与北宋的密切交往 ，对少数民族开发祖国边疆、促进社会进步都有着 深远的意义。中华民族具有极大的凝聚力 ，中华民族的进步是各族人民共同创造的 ，各族人 民都为祖国的历史发展做出了积极的贡献。 教学重点和难点 教学重